Marta T.

Sono Laureata in Ingegneria Elettronica al Politecnico di Torino. Fin da piccola mi è sempre piaciuto aiutare i compagni a studiare e a fare i compiti. Ho iniziato a dare le prime ripetizioni di matematica al liceo ad alcuni compagni grazie al sistema di tutoraggio dell'Istituto. Sono una persona molto paziente e disponibile anche con gli studenti più piccini. Mi sono diplomata al liceo musicale, infatti il passaggio all’ingegneria è stato decisamente faticoso. Dopo un primo anno di grandi difficoltà sono riuscita a recuperare e a laurearmi nei canonici 3 anni. Penso quindi di sapere come ci si sente ad avere difficoltà nello studio e di avere gli strumenti per uscirne.

Laureato in Ingegneria di Internet all'università di Tor Vergata. Ho più di 6 anni di esperienza nel settore delle ripetizioni e sono in grado di seguire gli studenti secondo un percorso personalizzato. Faccio ripetizioni di matematica e fisica per studenti di scuola superiore.

Ciao! Sono Francesco, giovane studente al dipartimento di Culture, Politiche e Società dell'Università di Torino. Ho conseguito la maturità classica con 100/100 e lode e sono appassionato alle materie letterarie e alle lingue (certificato Cambridge C2, attuale studente all'Alliance Française di Torino). Mi è sempre piaciuto aiutare i miei compagni con le materie che risultavano loro più ostiche: era motivo per me di grande soddisfazione oltreché un'utilissima occasione per verificare la mia preparazione. La mia esperienza in Croce Rossa mi ha ulteriormente predisposto al contatto con gli altri e mi ha insegnato ad instaurare rapporti di fiducia e aiuto. Attualmente collaboro con una centro didattico specializzato nel tutoraggio degli alunni con DSA/BES. Anche l'insegnamento dell'italiano ad adulti stranieri mi ha permesso di acquisire una certa esperienza con le esigenze di questa fascia di età, Ho pensato ora di sfruttare questa mia passione per mettere da parte un po' di soldi in vista di uno stage all'estero. Amo il contatto umano, gli animali, suonare la chitarra e leggere libri di ogni tipo. Ho svolto per molti anni attività di scoutismo nel gruppo Agesci TO24. Attualmente studente preso il Dipartimento di Culture, Politiche e società, ho conseguito la licenza di maturità classica presso il Liceo Classico Statale "V. Alfieri" di Torino con 100/100 e lode, ottenendo l'iscrizione all'Albo Nazionale delle Eccellenze. Ho conseguito la certificazione Cambridge Advanced con un punteggio pari a 200, dimostrando quindi di aver raggiunto il livello C2 (Proficiency). Ho collaborato con una centro didattico specializzato nel tutoraggio degli alunni con DSA/BES. Sono stato selezionato, in seguito a concorso nazionale, per partecipare ad una settimana di orientamento universitario presso la Scuola Superiore Normale di Pisa, che consisteva in un fitto calendario di lezioni e seminari tenuti da professori dell'ateneo e di altre università, anche straniere. Ho conseguito la qualifica di Volontario della Croce Rossa Italiana e la specializzazione in operatore sociale per attività rivolte alle persone migranti.

Ciao, sono Cristian e studio lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha difronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea triennale in lettere (curriculum classico) con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di tre anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.