Martina M.

Sono una studentessa competente e appassionata, con una vasta conoscenza nell’ambito dell’insegnamento di inglese, latino e materie umanistiche. Impegnata nel seguire da vicino gli studenti al fine di coinvolgerli nello studio della materia e aumentarne il rendimento complessivo. Ho una forte motivazione ad apprendere e a crescere professionalmente nel ruolo di insegnante. -Diploma di liceo classico presso Liceo Statale "G. Tarantino" di Gravina in Puglia, con valutazione di 100/100esimi. -Certificazione in lingua inglese, livello C1 Advanced Cambridge English. Frequentante il 3 anno di giurisprudenza presso Università degli studi di Bari "Aldo Moro".

Ciao! sono Chiara, ho 23 anni e vengo dall'Abruzzo. Mi sono trasferita a Pisa per studiare Matematica all'università e ho quasi concluso il mio percorso. So benissimo cosa vuol dire avere difficoltà negli studi, ed è proprio per questo che voglio aiutare ragazzi che molto spesso si sentono incompresi dai loro professori o genitori. Sono una studentessa di matematica all’università di Pisa. Le mie passioni principali sono l’analisi e la logica matematica. Mi trovo quasi alla fine del mio percorso universitario e ho voglia di trasmettere le mie conoscenze. Non è la prima volta che faccio ripetizioni, infatti ho già insegnato a studenti di tutte le età

Salve, mi chiamo Paolo, ho 22 anni e sono laureato in ingegneria energetica. Mi occupo prettamente nel dare ripetizioni in matematica e fisica, per studenti delle medie e superiori, e di termodinamica, per studenti universitari. Prediligo sempre creare un buon dialogo con lo studente, in modo tale da poter creare il percorso che meglio lo possa accompagnare negli studi, andando ad individuare in modo più efficiente le principali difficoltà. Diploma di maturità classica conseguito con 100/100. Laurea Triennale in Ingegneria Energetica conseguita con 105/110. Attuale studente in un Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica. Altre certificazioni: European Computer Driving Licence (ECDL) Base.

Ciao, sono Cristian e studio lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha difronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea triennale in lettere (curriculum classico) con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di tre anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.