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Mattia L.

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Chi sono

Sono attualmente al primo anno della laurea magistrale in Data Science presso Padova e ho conseguito una laurea triennale in Matematica, sempre a Padova. Al di là del mio percorso accademico, sono appassionato di digital marketing, content creation, social media e letteratura (in particolare poesia e poetry slam). Amo gli animali in generale (in particolare i cani) e sono team mare (pur apprezzando anche la montagna)! Il mio è stato un percorso piuttosto variegato: dopo aver frequentato l'istituto tecnico industriale ITIS "A. Rossi" a Vicenza (dove mi sono diplomato come tecnico meccanico-energetico), ho avuto modo di lavorare nel settore come disegnatore meccanico presso il CERN di Ginevra, per poi orientare i miei studi verso la Matematica grazie al corso Triennale all'Università di Pad...

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Curriculum. Scopri di più su Mattia

Livello di insegnamento

Medie

Superiori

Lingue parlate

Inglese

Fluente

Spagnolo

Nozioni di base

Francese

Nozioni di base

Titolo di studio più alto

Laurea Triennale

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Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Mattia

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Daniele D.

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Mattia L.

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Andrea M.

Sono Andrea, ho 27 anni. Dopo aver completato il mio percorso di laurea in lettere classiche, sono qui per trasmettere tutto ciò che ho imparato con più persone possibili, con il proposito di renderli ancora più appassionati di me. Ho tantissime passioni: lettura, scrittura, cinema, teatro, giochi da tavolo, ma soprattutto lingue straniere e viaggiare, cose che sono riuscito a concretizzare soprattutto tramite esperienze di volontariato in Grecia, Turchia e Irlanda. Per quanto riguarda l'aspetto didattico, fin dalla prima lezione mi impegno per sviluppare in primis un rapporto umano, oltre che di tipo professionale, affinché si sviluppi un ambiente di complicità e serenità. Dimostro fin da subito pazienza, disponibilità, competenza e approccio positivo ai problemi. Attraverso le mie lezioni stimolo curiosità e interesse, poiché sono questi gli elementi che permettono il miglior apprendimento duraturo nel tempo, e miro al raggiungimento di autonomia e padronanza della materia da parte dei miei studenti e studentesse. Sono alla continua ricerca delle migliori tecniche di apprendimento, sia per potenziare le mia capacità di studio, sia per essere sempre aggiornato sui migliori consigli da fornire ai miei studenti. Non resta che iniziare un nuovo viaggio insieme! Ho una formazione classica liceale e universitaria e ho esperienza nel campo delle lezioni private da oltre 6 anni, per tutte le materie umanistiche. La mia esperienza più importante in fatto di lezioni private riguarda una giovanissima associazione studentesca, rivolta alle scuole elementari, medie, superiori e università: un doposcuola vivace e su misura per ogni tipologia di studente di qualsiasi età. Durante questi anni di tutorato ho approfondito, da autodidatta, lingue antiche e lingue moderne; ciò mi ha fornito una certa capacità di immedesimazione nello studente e flessibilità nel metodo, che si adatta alle esigenze di qualsiasi tipologia di studente e al contesto delle specifiche materie. La mia profonda passione per antichistica e linguistica mi ha portato a studiare anche il sanscrito e, attualmente, sto studiando latino e greco secondo il metodo Ørberg, ossia lo studio di una lingua antica con le stesse modalità di una lingua viva, rendendo l'apprendimento più naturale, sensato, intuitivo e soddisfacente. Nel mese di Febbraio 2025 raggiungo due traguardi importanti per la mia formazione: certificazione “GoStudent Learning: utilizzare l’IA per potenziare i risultati del tutoraggio” e certificazione di competenza in didattica dell'italiano a stranieri.

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Paolo S.

Paolo Scuderi, ingegnere aerospaziale, laureato triennale e magistrale con lode in Ingegneria Aerospaziale al Politecnico di Torino e con un NATO Master di Ricerca presso il von Karman Institute for Fluid Dynamics in Belgio. Riconosciuto a livello europeo e premiato dal NATO Chief Scientist nel 2022 come Eccellenza nel suo campo vanta un'esperienza decennale nell'insegnamento delle materie scientifiche/informatiche/STEM. - Bachelor of Science in Aerospace Engineering, Politecnico di Torino, Italy - Master of Science in Aerospace Engineering, Politecnico di Torino, Italy - Master of Research in Fluid Dynamics, von Karman Institute for Fluid Dynamics, Belgium - Project and People Management Academy, Comau Academy Detroit, United Stated of America

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Anthony P.

Mi chiamo Anthony sono laureato in scienze economiche finanziarie e in economia commerciale. In passato ho lavorato per più di due anni come tutor in economia aziendale nella sede universitaria dove ho studiato. Nel tempo libero, mi piace leggere, passeggiare e giocare a calcio. Sono laureato in scienze economiche e finanziarie all'università politecnica delle marche e sempre nella stessa università mi sono laureato anche in economia e commercio. Possiedo la patente europea per l'uso del computer e la certificazione livello elementare di cinese.

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Meia H.

Hi! I’m Meia, and I’m a passionate English teacher with a degree in English Language Teaching from Pamukkale University. Over the past few years, I’ve had the opportunity to work in Turkey, teaching both children and adults, which has given me valuable experience in a variety of teaching settings. My journey as an educator has allowed me to connect with students from diverse backgrounds and different language proficiency levels, helping them build confidence and fluency in English. I hold a degree in English Language Teaching from Pamukkale University. My academic journey has been both rewarding and informative, providing me with the foundation to pursue my passion for teaching. Throughout my studies, I explored a range of subjects, from linguistics and language acquisition to pedagogy and educational psychology. This knowledge allows me to design lessons that are effective and engaging for my students. During my time at Pamukkale University, I developed a deep understanding of different teaching methods and how to adapt them to suit various learning styles. I gained valuable hands-on experience through teaching practice, working with students of varying ages and proficiency levels. This exposure helped me build a versatile teaching style, enabling me to meet the unique needs of each learner.

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