Nicolò S.

Mi chiamo Vincenzo Genovese ho 25 anni e sono uno studente magistrale in Sistemi Autonomi alla DTU (Copenhagen) con una passione per l’insegnamento e l’Intelligenza Artificiale. Con 7 anni di esperienza nel doposcuola di matematica e fisica, ho sviluppato un approccio pratico e interattivo, pensato per rendere i concetti più comprensibili e coinvolgenti. Amo l’elettronica e la programmazione, nel tempo libero mi dedico alla stampa 3D e alla robotica e inoltre sono membro attivo del Rocket Team della DTU, dove insieme ad altri studenti e ingegneri progettiamo e costruiamo un razzo che verrà lanciato il prossimo Ottobre! Queste passioni mi permettono di sperimentare e approfondire le mie competenze in modo creativo, e tramite il doposcuola spero di riuscirle a trasmettere ai ragazzi che seguo.

Ciao, sono Valentina, sono una ragazza laureata nella facoltà di ingegneria biomedica. Fin da piccola, ho sempre avuto una passione innata per le materie scientifiche. Per tale motivo, amo insegnare e trasmettere la mia passione e la mia conoscenza a tutti coloro che decidono di approcciarsi a questo mondo.

Ciao a tutt*! Mi chiamo Chiara, ho 26 anni e mi piacerebbe diventare insegnante. Ho frequentato il liceo linguistico e ho approfondito la conoscenza di inglese e tedesco all'università. Sono una persona solare e simpatica ma anche responsabile e precisa, prendo seriamente il mio lavoro ma, sempre, col sorriso in volto! Mi piace leggere e imparare sempre cose nuove e spero di poter far innamorare della lettura e del piacere della conoscenza anche tutti gli studenti e le studentesse che seguirò perché un buon insegnante non deve solo impartire regole in modo meccanico ma anche, e soprattutto, deve essere un punto di riferimento con cui crescere e migliorarsi!

Ciao, mi chiamo Paolo Valente, sono di Alessandria e studio matematica presso l'università di Torino. Ho deciso di intraprendere questo percorso perché spero in futuro di diventare insegnante. Le lezioni mi piace svolgere con calma e tranquillità cercando sempre di mettere a proprio agio i miei studenti ma senza mai perdere di vista l'obbiettivo.