Rebecca C.

Ciao! Sono Celeste, ho 30 anni e sono qui per aiutarvi con la lingua spagnola, inglese e italiana. Il mio obiettivo è rendere lo studio della lingua spagnola, inglese e italiana piacevole, interattivo e non noioso. Ci tengo a creare un ambiente di apprendimento dinamico, quindi non focalizzarsi solo sui classici esercizi di libri di testo che sono importanti sì per fissare la grammatica, ma concentrami sulla lingua parlata che è quella che spaventa di più. Utilizzo spesso e volentieri video, canzoni, estratti di serie, Wordwall e Kahoot per rendere l'apprendimento più divertente. Sono laureata in Lingue e letterature moderne con 110 e possiedo una certificazione D.E.L.E. di livello C2 e una certificazione CAMBRIDGE livello B2. Amo molto leggere e sono letteralmente innamorata del teatro che pratico a livello amatoriale. Mi sono laureata presso l'Università della Calabria in Lingue e letterature moderne con 110/110 a dicembre del 2020. Le lingue in cui sono specializzata sono spagnolo e inglese. Mi sono poi specializzata in traduzione turistica presso la Scuola Superiore per Interpreti e Traduttori di Pescara nel 2021 per la combinazione linguistica SPAGNOLO -ITALIANO. A giugno 2022 mi sono specializzata in traduzione editoriale presso l'Istituto Armando Curcio di Roma sempre per la combinazione linguistica SPAGNOLO-ITALIANO. Ho frequentato inoltre corsi di traduzione enogastronomica e tecnico-scientifica. Mi sono inoltre specializzata in traduzione per i fumetti per la combinazione linguistica INGLESE-ITALIANO. Ho esperienza con studenti con PDP (Piano di Studi Personalizzato), DSA e utilizzo spesso e volentieri mappe concettuali. Insegno altresì italiano. Entro fine giugno, completerò il corso di alta formazione FILIS per specializzarmi in Formazione Interculturale di Lingua Italiana per Stranieri. Ho esperienza anche con bambini delle scuole elementari (per materie umanistiche e per inglese) e con studenti delle scuole superiori relativamente allo studio della filosofia. Ho completato il training di GoStudent Learning "Utilizzare l'IA per potenziare i risultati del tutoraggio", ottenendo il relativo attestato.

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Ciao! Sono un ingegnere chimico ma un po' sui generis! Non di quelli noiosi e ripetitivi, ma amo scoprire cose nuove con entusiasmo e mi piace contagiare le persone intorno a me! Spero avremo modo di conoscerci, oltre le lezioni, e di poter trasmettere a tutti la passione per la mia materia e per lo studio. Mi piace molto la musica e quando era possibile, sono stata a vari concerti. Ogni tanto mi diletto anche nel suonare il pianoforte. Amo gli animali e la natura, e sono convinta sia importante dare sempre un occhio all'impatto ambientale! Da buon nerd mi piacciono i videogiochi anche se non sono proprio il mio forte, purtroppo ! Spero di incontrarci presto ! :) sono un ingegnere chimico che lavora in varie farmaceutiche, mi occupo di apparecchiature di produzione. Sono laureata all'università di Bologna. Precedentemente ho svolto la triennale all'università degli studi di salerno laureandomi in 3 anni. Le basi sono state però gettate da un liceo scientifico.

I inspire and empower students by designing personalized materials and employing student-centered strategies. I create an engaging learning environment tailored to individual needs and interests, ensuring that every student’s progress is prioritized. Their growth fuels my passion for teaching: learning made personal and impactful! I earned my degree in Secondary Education major in English, which deepened my understanding of both language and teaching methodologies. Throughout my studies, I explored diverse literary genres, effective communication techniques, and the importance of fostering critical thinking. I also learned how to design inclusive lesson plans that cater to the unique needs of each student, empowering them to excel academically and develop a lifelong love for learning.