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Tommaso P.

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Chi sono

Mi chiamo Tommaso Paolocci, ho venticinque anni e risiedo a Viterbo. Ho concluso i miei studi universitari da un anno e al momento lavoro in qualità di docente di francese e tedesco in un liceo linguistico della mia città. Mi trovo su questa piattaforma da gennaio 2023 e in questi mesi ho aiutato molti studenti a colmare le proprie lacune nelle materie di cui mi occupo, ovvero francese, tedesco e italiano (anche per stranieri). Nel mio tempo libero seguo molti sport, in particolare il calcio e le corse automobilistiche su pista e su strada. Mi piace leggere le biografie e i racconti di grandi personaggi dello sport che hanno fatto la storia di discipline quali il calcio, la F1 e il WRC. Nella mia carriera scolastica e universitaria mi sono dedicato allo studio della lingua francese, tedes...

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Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Tommaso

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1 recensioni

I

Ilaria B.

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Tommaso P.

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Jiane D.

Hi! I’m Jianne, and I’m excited to guide you through Math, Science, and English. With three years of high school teaching experience, I’ve helped students tackle complex problems, explore scientific concepts, and improve their English skills. In Math, I’ll help you see numbers as useful tools and personalize problem-solving approaches. For Science, we’ll engage in fun activities to explore how things work. In English, we’ll work on reading, writing in various styles, and using words effectively. Teaching is my passion, and I aim to make every lesson interactive and enjoyable. Let’s start this learning journey together! I graduated Cum Laude with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, from a state university, consistently earning a place on the Dean’s List. I’ve completed several teacher training programs, which have enhanced my teaching methods and lesson design skills. This continuous learning allows me to stay updated with the latest teaching practices, ensuring I provide the best education possible. I’m excited to make our time together both productive and inspiring.

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Flavia T.

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Ciao, sono Flavia e ho 23 anni e sono una studentessa al quarto anno di Scienze della Formazione Primaria. Sono una ragazza disponibile, paziente e attenta ai bisogni del/la singolo/a ragazzo/a. Mi piace stare a contatto con bambini e ragazzi e penso che questa piattaforma mi sia molto utile sia per mettere in campo le competenze acquisite, sia per aiutare i ragazzi nel loro percorso di studio. Sono diplomata al liceo delle scienze umane, ho una buona conoscenza delle materie umanistiche e letterarie. Qui, con l'alternanza scuola lavoro, ho potuto affiancare gli insegnanti della scuola elementare in diverse materie e ho avuto la possibilità di relazionarmi con i ragazzi e di seguirli durante il loro percorso di apprendimento. Attualmente sono al terzo anno alla facoltà di Scienze della Formazione Primaria, quindi mi sto specializzando per entrare a far parte del mondo dell'insegnamento e credo che questa esperienza da tutor possa permettermi di sfruttare e migliorare queste competenze e allo stesso tempo aiutare i ragazzi nel loro percorso di studio. In base agli obiettivi da raggiungere e i punti di forza e di debolezza, andremo a creare un piano di studio personalizzato, soffermandoci su eventuali lacune, e successivamente cercherò tramite teoria, schemi, riassunti ed esercizi di far comprendere in modo semplice e chiaro l'argomento al/la ragazzo/a, rendendo le lezioni leggere ma allo stesso tempo produttive.

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Vanessa S.

Salve. Mi chiamo Vanessa Sabellico, nata il 02/03/1994 ad Alatri in provincia di Frosinone. Ho studiato presso il Liceo Classico di Alatri(FR). Possiedo una Laurea in Lettere con votazione 107/110 e ho acquisito un secondo Titolo Magistrale in Filologia, Linguistica e Letteratura Moderna con votazione 110/110 presso la medesima Facoltà (Lettere e Filosofia) di Tor Vergata. Sono Tutor di materie in ambito umanistico (Latino,Greco,Italiano,Storia,Greografia). Durante l’ attività di tutoraggio, ho ricevuto valutazioni positive per le mie spiccate capacità di analisi, problem solving e teamworking, nonchè per l' agilità nell’apprendimento e nel risultato dei miei studenti. Enuncio in breve alcune caratteristiche che denotano ed esprimono la mia persona : Naturale propensione alla relazione; Eccellente capacità di comunicazione; Buone capacità di orientamento al risultato, precisione e accuratezza sul lavoro, nonché flessibilità; Chiara ed Esaustiva nelle spiegazioni di operazioni procedurali di un’attività o argomento; Auspice e promotrice di entusiasmo/stimoli. Grazie per la Vostra Attenzione e vi aspetto per collaborare insieme. Ho svolto il Percorso Formazione 24 CFU presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”, finalizzato all’acquisizione delle competenze di base nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche. Ho raggiunto gli obiettivi formativi previsti per le classi di concorso A-12 (Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado), A-22 ( Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di I grado).

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Antonino C.

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Mi chiamo Antonino Cruciata, sono un ragazzo solare, amichevole e determinato. Per tredici anni ho giocato in una squadra di calcio, quindi direi che sono un appassionato e la mia squadra preferita è la Juventus. Durante il tempo libero mi piace giocare a scacchi o immergermi in avvincenti serie tv thriller o polizieschi o, in generale, qualsiasi serie che crei suspence e mi tenga incollato allo schermo. Mi considero una persona amichevole e cerco sempre di mettere gli altri a proprio agio con il mio senso dell'umorismo . Sono sempre aperto a nuove sfide e determinato nel raggiungere i miei obiettivi Il mio background accademico è molto variegato: Ho frequentato il liceo linguistico, che mi ha permesso di entrare in contatto con nuove culture attraverso lo studio delle lingue straniere (inglese, francese e spagnolo). Durante questi anni ho avuto anche modo di mettere in pratica le conoscenze acquisite tramite viaggi formativi che mi hanno permesso di arricchire la comprensione e la conoscenza di queste culture. Successivamente ho intrapreso un percorso totalmente differente. Gli studi universitari in matematica. Sono sempre stato incuriosito e affascinato dalla logica e dalla risoluzione di problemi più complessi. Durante gli anni universitari ho sviluppato una mentalità analitica e una base solida di conoscenze matematiche, che, unite alle conoscenze umanistiche, mi ha permesso di affrontare i problemi in maniera singolare. Parallelamente agli studi universitari ho svolto attività di tirocinio presso una scuola statale in cui ho sviluppato diverse competenze nell'insegnamento. Ho imparato ad essere flessibile e ad adattare i metodi educativi alle esigenze dei miei studenti, fornendo un supporto personalizzato e creativo.

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