Tommaso T.

Mi chiamo Cataldo e sono uno studente del corso di laurea magistrale in Filologia, Letteratura e Tradizione Classica presso l'università Alma Mater Studiorum di Bologna. Sono sempre stato appassionato di didattica e di insegnamento, pertanto sono sempre alla ricerca di tecniche utili e funzionali a trasmettere la mia passione per il latino e per il greco. Per quanto queste lingue possano sembrare ostiche e inaccessibili, basta poco per accedere alla giusta chiave di lettura. Ogni lezione sarà personalizzata, in base alle esigenze del singolo e alle proprie tecniche di studio e memorizzazione. Le mie attenzioni nel campo della didattica sono anche rivolte agli studenti universitari che hanno difficoltà con gli esami caratterizzanti e di lingua della facoltà di Lettere.

Sono un appassionato di Storia dell’Arte, Architettura, Cinema e soprattutto Serie Tv. Ho frequentato la facoltà di Architettura dell’ Università “ Sapienza” di Roma. Da qualche anno seguo studenti che presentano delle difficoltà in alcune materie. Non mi definirei un insegnate ma un semplice amico. Con il tempo ho potuto sperimentare che non esiste un metodo universale per insegnare. Ogni studente con il giusto metodo sarà in grado di raggiungere ottimi risultati. Nel tempo libero mi dedico alla lettura ed amo fare lunghe passeggiate all’aperto.

Sono una ragazza di 27 anni con una formazione accademica in lingue e letterature straniere e una laurea magistrale in studi di genere. Mi piacciono il cinema, i concerti, la cucina e fare escursioni nella natura. La mia grande passione sono sempre state le lingue straniere e cerco di trasmetterla alle mie studentesse e studenti!

Ho 22 anni e sono originaria di un paesino in provincia di Lecce, mi sono trasferita a Torino a 18 anni per iniziare i miei studi presso il Politecnico. Amo viaggiare e ciò mi ha spinta a fare domanda Erasmus: da settembre, infatti, ho iniziato il mio percorso di doppia laurea in Francia. Mi piace scoprire cose nuove e penso non si smetta mai di imparare, sia trasmettendo la propria conoscenza che apprendendo dagli altri.