Valeria M.

Mi appassionano le lingue da sempre e mi piace insegnarle. Nel mio tempo libero vedo dei film, ascolto dei podcast e parlo con persone madrelingua per mantenere la mia scioltezza e imparare nuovo vocabolario. Mi piace anche fare dello sport: portare fuori la mia cagnolina e fare yoga. Mi interessa qualsiasi cosa che abbia un rapporto con la crescita personale. Per questo leggo dei libri sulla crescita personale. Mi considero una persona allegra e solare e una mentalità positiva. Sono socievole e mi piace uscire con gli amici e stare con la mia famiglia. Mi piace anche viaggiare quando ho un po' di tempo. L'Italia è ancora un mondo un po' da scoprire per me, ma quando è possibile vado all'estero, anche per praticare le lingue che conosco Ho studiato Lingue e Culture Moderne all´università, ma l´insegnamento mi è interessato da sempre. Per questo motivo, ho fatto il Liceo Psicopedagogico, le vecchie magistrali con un tocco in più. Fin da quando ero molto giovane desideravo trasmettere le mie conoscenze a persone più giovani, in modo che evitassero tutte le difficoltà che io avevo trovato strada facendo. Ed eccomi qui, pronta per aiutare bambini e ragazzi a migliorare lo studio delle lingue straniere. Lavoro anche con adulti che vogliano riprendere l'inglese da capo dopo qualche anno di stand-by o che inizino proprio da zero. Aiuto anche gli insegnanti che vogliano migliorare l'inglese per superare la parte in inglese del concorso. Infine, ho anche molta esperienza nell'insegnamento dell'italiano per stranieri.

Laureata magistrale in lingue e traduzione specialistica che cerca di coltivare parallelamente la passione per l'insegnamento. Adoro poter creare un rapporto collaborativo con i mie* student*garantendogli un apprendimento dinamico e stimolante. Ho già esperienza nell'ambito di tutoraggio e sono sempre riuscita a portare i ragazzi* al raggiungimento dei loro obbiettivi scolastici. Sono una dottoranda in scienze del linguaggio presso l'università della Sorbona e ho recentemente completato la mia laurea magistrale in Interpretariato di conferenza e le mie lingue di studio sono il francese, l'inglese e lo spagnolo. Possiedo anche delle conoscenze in ambito letterario grazie al possedimento di una laurea triennale in lingue e letterature, un percorso universitario mi ha permesso di ampliare le mie conoscenze linguistiche e culturali in chiave umanistica.

Ciao, mi chiamo Lorenzo e ho 22 anni. Attualmente sono uno studente del corso di laurea magistrale in Storia Medievale presso l'università Ca' Foscari di Venezia. Concilio la mia passione per gli studi storici e umanistici in generale con altre attività, fra cui la musica, le camminate in montagna e la lettura. Mi definirei una persona semplice e alla mano, che cerca sempre di trovare la giusta soluzione ai problemi che si pongono. Queste caratteristiche penso si riflettano anche sul mio metodo di insegnamento, volto al raggiungimento innanzitutto di un buon rapporto con lo studente e poi all'applicazione di regole condivise da rispettarsi. Mi sono diplomato al liceo classico europeo (voto 94) e ho proseguito gli studi laureandomi recentemente in Storia (voto 110 e lode) con una tesi su San Paolino di Aquileia. Inoltre, durante i cinque anni di scuola superiore ho avuto modo di conseguire diverse certificazioni linguistiche: CAE Cambridge livello C1 di inglese, DSD Sprachdiplom livello C1 di tedesco e IGCSE di Biologia e Environmental Managment. Attualmente sono iscritto al corso magistrale di Storia Medievale.

Hello everyone! I'm Teacher Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. I utilize a variety of instructional techniques and materials, including online resources, to accommodate diverse learning styles and ensure that each student has the tools they need to succeed. My approach focuses on guiding students toward their educational goals, whether transitioning to postsecondary education, pursuing vocational paths, or achieving personal growth. I continuously assess and document both the academic and social progress of my students, maintaining thorough records and analyzing data to inform my teaching strategies. To keep parents and guardians involved, I communicate regularly through multiple channels and hold conferences as needed to discuss individual progress, aligning with school requirements and ensuring a collaborative approach to each student's development.