Veronica L.

Mi chiamo Naomi. sono laureata in Filologia Moderna e insegno, sia su GoStudent che nella scuola statale secondaria di I e II grado, Italiano, Storia, Geografia, Latino e Storia dell’arte. In passato ho lavorato come educatrice museale con i bambini della scuola primaria e anche come addetta all’assistenza in alcuni musei di Roma, affinando così la mia conoscenza della lingua inglese. Ho inoltre scritto un libro per bambini con l’obiettivo di avvicinarli maggiormente all’arte. In questi ultimi anni ho aiutato alcuni ragazzi della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado a studiare alcune discipline che ritenevano ‘antipatiche’ suggerendo loro un metodo di studio semplice e pratico. Studiare nel modo giusto può diventare un piacere e non solo un dovere!

Ciao a tutti. Mi chiamo Francesca. 26 anni, solare. Per definirmi in tre parole: umana, empatica e amante delle lingue. Mi piace cantare sebbene stoni un po'; ballare (o almeno ci provo), apprendere (El saber no ocupa lugar, si dice in Spagna) e last but not least, viaggiare. Ogni viaggio ti fa aprire gli orizzonti, ti fa comprendere che siamo piccoli di fronte a un universo tanto grande e, cosa forse più importante, ti fa scoprire una parte di te che non sapevi nemmeno di avere. Mi sono riscoperta in Spagna, tra le coste di Tenerife in Erasmus; ad Arezzo, dove ho studiato per 3 anni; a Palermo, durante i due anni di specialistica e in ogni luogo che abbia anche solo visitato qualche giorno e mi riscopro, piano piano, in ogni singola persona che incontro e che imparo a conoscere e che, vuoi o non vuoi, mi lascia (e a cui lascio) una parte di sé. Aristotele diceva che siamo animali sociali; abbiamo bisogno di socializzare, di scambiarci opinioni, per completarci a vicenda e io sono un perfetto esempio di animale sociale. Di viaggi poi esistono quelli nel mondo immenso della cultura; si può viaggiare tra le letterature, tra le parole, tra i suoni e la melodia delle parole. Non mi piacciono i metodi tradizionali, non mi piace annoiarmi o fare annoiare ma porto con me solo quella voglia di conoscere e scoprir(si). Sono una buona ascoltatrice ma se inizio a parlare non mi ferma nessuno.

Sono un ragazzo di 23 anni, all’ultimo anno di giurisprudenza e sono un tutor Gostudent da 2 anni e mezzo. Dopo numerose lezioni sulla piattaforma ho trovato un metodo efficace per mantenere l’attenzione degli studenti sempre alta rendendo le lezione dinamiche e interattive. Ho esperienza con studenti di ogni età e con diverse esigenze.

Ho 21 anni e sono laureata in Lettere Moderne all'Università Cattolica di Milano con votazione 110 e Lode, e sono iscritta alla Magistrale di Filologia Moderne sempre nello stesso ateneo. Vorrei diventare un'insegnante, nella mia esperienza di insegnante di ripetizioni ho sempre trovato divertente e stimolante il confronto con ragazzi nell'insegnare materie in cui erano in difficoltà. credo infatti fermamente che tutti i ragazzi e i bambini abbiano delle capacità che debbano semplicemente sfruttare al meglio. Solitamente il mio lavoro da insegnante parte infatti dal trovare il metodo di studio più adeguato alle loro esigenze, in modo da poterli affiancare nello studio. Per quanto riguarda le lezioni di latino sono disponibile sia a ripetere la teoria (solitamente fornisco dei power Point e slide sulle regole grammaticali), che svolgere le versioni assegnate dai loro insegnanti di scuola. Tendo però a partire da una versione proposta da me per capire il loro livello, e nel caso fornire delle versioni mirate a migliorare dei dubbi che lo studente ha su alcune regole grammaticali. Cerco sempre di arrivare alla traduzione, o risoluzione di un dubbio insieme al ragazzo, credendo fermamente che a volte debbano solo assumere più consapevolezza delle loro capacità, cosa che magari in classe con gli insegnanti e i compagni è più difficile o stressante rispetto a mettersi in gioco con me, più giovane e che non devo mettere un "voto", elemento molto stressante per alcuni studenti. Nelle versioni, specialmente quelle del Liceo (o triennio), cerco anche di far capire il significato del testo che abbiamo tradotto insieme, in modo da sviluppare anche la capacità di comprensione e magari proporre collegamenti possibili con altre materie, requisito richiesto sempre di più agli esami di maturità, e soprattutto per allenarli ad essere fluenti nell'esposizione orale. Non vedo l'ora di iniziare!