Adam K.

Cześć!! Nazywam się Julia i aktualnie studiuję Iberystykę z rozszerzonym językiem angielskim. Hiszpańskiego na poziomie rozszerzonym uczę się już od ponad 3 lat i wiąże z nim swoją przyszłość. Jedną z moich pasji jest kultura iberyjska oraz latynoamerykańska, co wiąże się z nauką języka hiszpańskiego, którego z wielką chęcią nauczę innych. Jeśli chciałbyś poszerzyć swoją wiedzę w zakresie hiszpańskiego i polepszyć jego poziom, to zachęcam do udziału w moich lekcjach, które będą odbywały się w ciekawy i innowacyjny sposób. Nauka samej siebie, jak i innych sprawia mi ogromną przyjemność i myśle, że sprawdzę się idealnie pracując z dziećmi czy młodzieżą na poziomie szkoły podstawowej lub ponadpodstawowej. Rok temu skończyłam liceum ogólnokształcące w Gdyni ze świadectwem z wyróżnieniem, rozszerzając tam między innymi język hiszpański. Maturę na poziomie rozszerzonym zdawałam z języka angielskiego, hiszpańskiego i polskiego. Aktualnie studiuje Iberystykę z rozszerzonym językiem angielskim w Warszawie.

Mam na imię Maciej. Jestem studentem IV roku kierunku lekarskiego na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie. Moją wielką pasją jest sport, literatura, szczególnie kryminalna, i biologia. Jestem otwarty i energiczny, co bardzo ułatwia mi kontakty z różnymi ludźmi. Bardzo lubię pomagać, jestem empatyczny i wyrozumiały, co pozwala na świetna współpracę na linii korepetytor-uczeń. Ukończyłem Liceum Ogolnikształcące im. KEN w Stalowej Woli na profilu biologiczno-chemiczno-matematycznym z wyróżnieniem. Aktualnie studiuje kierunek lekarski na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie. Udzielam korepetycji z matematyki podstawowej, z której otrzymałem 98% na egzaminie maturalnym.

Jestem nauczycielem geografii, mam za sobą również studia inżynierskie z biotechnologii, więc mogę pomóc nauczyć także między innymi matematyki. Lubię przekazywać wiedzę, przedstawiać świat i zachodzące w nim współzależności. Zwłaszcza młodym ludziom, w których da się jeszcze wzbudzić lub rozwinąć naturalną ciekawość wszystkiego co nieznane. Mogę przygotować to egzaminu maturalnego z geografii i przynajmniej na poziomie podstawowym z matematyki, jak i do egzaminów po szkole podstawowej. Jestem też początkującym przewodnikiem górskim, a poza tym interesuje mnie również muzyka, literatura, urbanistyka, architektura i sport.

Uczę języka polskiego. Świetnie odnajduję się zarówno w klasach 7-8, jak i w klasach licealnych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Niestety, nie zajmuję się nauką języka polskiego jako obcego. Do nauki języka polskiego podchodzę z dużym entuzjazmem i zapałem, którym chciałabym się podzielić z innymi osobami. Literaturę "pochłaniałam" od najmłodszych lat, co przełożyło się na wybór kierunku studiów, a w obecnym czasie również na wybór pracy. Do wszystkich zniechęconych zagadnieniami teoretycznoliterackimi: język polski wcale nie musi być dramatem, a wręcz przeciwnie, może okazać się ciekawą podróżą, która odkryje waszą wrażliwość. Choć moje doświadczenie nie jest długoletnie (bo nauczam zaledwie trzy lata), to w swojej pracy uważam to za atut. Poszukuję takich rozwiązań dydaktycznych, aby przedstawić zagadnienia w najprostszy możliwy sposób, ale również zachęcić do dyskusji nad wskazanym tematem. Jako uczennica, a w obecnym czasie studentka, pamiętam, że zniechęcało mnie lekceważące podejście do literatury, od którego sama pragnę odejść. Staram się, aby lekcje nie były tylko uzupełnieniem wiedzy, lecz miło spędzonym czasem na rozmowach o książkach i ich bohater(k)ach. Zagadnienia językoznawcze lubię pokazywać na przykładach z "naszego podwórka", czyli wykorzystywać wypowiedzi polityków, youtuberów, czy inne teksty medialne. Wierzę, że przykłady, które nas zaskakują i wychodzą poza dobrze znany schemat lepiej uruchamiają proces zapamiętywania. Obecnie jestem na II roku MU, czyli studiach magisterskich na kierunku: filologia polska (ze specjalnością nauczycielską). W 2022r. uzyskałam tytuł licencjata, a swoją pracę pisałam z literatury okresu romantyzmu, a dokładniej mówiąc z ballad i powieści poetyckich Juliusza Słowackiego. Przez trzy lata trwania studiów licencjackich uczestniczyłam w programie edukacyjnym o nazwie: "Pogranicza edukacji szkolnej (Program kształcenia nauczycieli języka polskiego), dzięki któremu udało mi się poszerzyć moje kompetencje m.in. z zakresu tematyki pedagogiczno-psychologicznej, dydaktyczno-metodycznej, diagnostycznej, czy interpretacyjno-komunikacyjnych. W grudniu 2022 r. miałam również przyjemność uczestniczyć w szkoleniu z nowej formuły egzaminu maturalnego z języka polskiego organizowanego przez Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Katowicach. Bardzo lubię angażować się w różne wydarzenia związane z językiem polskim, dlatego też miałam przyjemność jako wolontariuszka brać czynny udział w przygotowaniach, a następnie w sprawdzaniu dyktand uczestników na Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym w Katowicach.