K W.

Hej, nazywam się Kamil i jestem studentem 3 roku chemii na UAM. Jako nauczyciel jestem cierpliwym i wyrozumiały, oraz dbam o to by atmosfera na lekcji była swobodna, wiec nie ma potrzeby stresować się przed zajęciami 😁 Podczas lekcji staram się zmotywować ucznia do myślenia ale też lubię gdy poruszany materiał wzbudza zainteresowanie. Unikam więc monotonicznego mówienia, a zamiast tego wplatam w mój monolog jakąś zabawną anegdotkę o przerabianej tematyce lub możliwe zastosowanie jakiegoś zjawiska w życiu codziennym. Sądzę że taka metoda nauczania daje najlepsze skutki i sprawia ze nauka nie jest postrzegana tylko jako nudna konieczność , ale coś co potrafi ekscytować czy nawet zaskoczyć! A więc podsumowując, mam nadzieje że mój opis był przekonujący i niedługo zobaczymy się na lekcji próbnej ;) Uczęszczałem do XV liceum ogólnokształcącego imienia prof. Wiktora Degi w Poznaniu, w którym przerabiałem program rozszerzony z chemii. Przystąpiłem do matury z tego przedmiotu i zdałem go z wynikiem dającym mi miejsce w 86 centylu, co uważam za dobry wynik. Chemia okazała się również moją główną ścieżką zawodową, gdyż obecnie studiuje ją już 2 rok ma Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu

Jestem absolwentem Politechniki Krakowskiej, na kierunku inżynierskim nanotechnologia oraz magisterskim fizyka techniczna. Fizyki udzielam tylko na poziomie podstawowym. Matematyki udzielam na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym, lubię pracować zarówno z uczniami wymagającymi powrotu do podstaw jak i tymi którzy chcą poszerzać swoją wiedzę ponad zagadnienia przerabiane w szkole. Udzielam również korków na poziomie studiów z analizy matematycznej na kierunkach inżynierskich. Lubię podróże w polskie tatry, piłkę nożną, uprawiam kalistenikę i sztuki walki, lubię czytać książki m. in. kryminalne, fantasy, kryminały oraz naukowe. wyższe II st. magister inżynier

Jestem studentką czwartego roku kierunku lekarskiego SUM w Katowicach. Medycyna nie od zawsze była moim marzeniem, ale gdy postawiłam ją sobie jako cel udało mi się dostać z marszu po liceum, co umożliwiły mi wysokie wyniki z matur- zarówno z biologii jak i chemii. Jestem bardzo wdzięczna za to w jakim miejscu się teraz znajduję, bo oprócz studiów, które dają mi wielką satysfakcję mam wokół siebie wspaniałych ludzi, z którymi mogę dzielić swoje pasje i zamiłowania, jakimi są wędrówki po górach(moje ukochane to Tatry- szczególnie poza sezonem letnim), taniec(chodzę na zajęcia z tańca- dancehallu), pływanie. Określiłabym siebie jako osobę czynu, marnowanie czasu mnie męczy, chociaż nie ukrywam, że potrzebuję czasem chwili tylko i wyłącznie dla siebie. Jak wcześniej pisałam jestem studentką czwartego roku kierunku lekarskiego SUM w Katowicach. Wcześniej uczęszczałam do liceum ogólnokształcącego do klasy o profilu biol-chem-mat. Oprócz tego chodziłam również do szkoły muzycznej, gdzie uczyłam się gry na fortepianie. Na swojej ścieżce edukacyjnej spotkałam wielu dydaktyków, ale tylko dwóch z nich idealnie wpasowuje się w mój ideał nauczyciela- wymagający, ale zarazem wspierający, traktujący uczniów poważnie i co najważniejsze- nie gaszący zapału a wręcz go wzbudzający. Właśnie takim dydaktykiem chciałabym być dla swoich uczniów. Obecnie wolałabym zająć się nauczaniem matematyki podstawowej-informacja dla nowych uczniów.

Student informatyki na Politechnice Poznańskiej, entuzjasta (lub wręcz fanatyk) wszelkiego rodzaju gier, szczególnie tych komputerowych. Każdy problem da się rozwiązać na parę sposobów, wystarczy tylko dobre podejście. Najlepszym przykładem jest matematyka, w której to wszystkie działy są połączone i zrozumienie jednego daje znaczną przewagę w nauce wszystkich pozostałych!