Michał P.

Cześć, z tej strony Łukasz, jestem studentem trzeciego roku Informatyki Technicznej na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Pomogę Ci przygotować się do egzaminu ósmoklasisty, matury z matematyki podstawowej, lub po prostu pomogę Ci lepiej zrozumieć ten przedmiot. Mam doświadczenie w nauce osób z trudnościami. Obecnie studiuję na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Ukończyłem technikum o profilu informatycznym im. Mikołaja Kopernika w Kętach. Wyniki matury: -matematyka podstawowa - 100% -matematyka rozszerzona - 64 Znajomość języka angielskiego na poziomie B2

Nazywam się Jakub. Jestem studentem kierunku lekarskiego. Uczę chemii zarówno uczniów szkoły podstawowej jak i szkoły średniej. Mogę też uczyć anatomii człowieka. Mam doświadczenie w nauczaniu chemii na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym. Mogę przygotowywać do egzaminu ósmoklasisty, matury rozszerzonej oraz konkursów chemicznych. Moją pasją są podróże oraz lotnictwo cywilne. Mam słodką białą sunię rasy Westie. Skończyłem liceum o profilu biologiczno-chemicznym. Przez rok studiowałem farmację, gdzie rozszerzyłem swój poziom wiedzy z chemii ogólnej, nieorganicznej, fizycznej oraz analitycznej do poziomu akademickiego. Aktualnie studiuję kierunek lekarski na Uniwersytecie Medycznym. Ponadto udzielam się jako asystent na ćwiczeniach z anatomii prawidłowej człowieka dla studentów kierunków medycznych. Od 6 lat udzielam prywatnych korepetycji.

Cześć! Mam na imię Ewa, jestem studentką czwartego roku medycyny. Od zawsze lubiłam biologię, dlatego też wybrałam taki kierunek, ale angielski również był mi bliski. Na tej platformie chciałabym poświęcić się możliwości przekazania wiedzy młodszym ode mnie i sprawić, że też polubią te przedmioty. Szkoła podstawowa nr 10 im. Armii Krajowej w Będzinie, Niepubliczne gimnazjum nr 5 im. św. Jana Bosko w Sosnowcu Katolickie liceum ogólnokształcące im. św. Jana Bosko w Sosnowcu Sheridan high school in Arkansas Aktualnie Akademia Śląska wydział nauk medycznych im. prof. Zbigniewa Religii kierunek lekarski

Uczę języka polskiego. Świetnie odnajduję się zarówno w klasach 7-8, jak i w klasach licealnych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Niestety, nie zajmuję się nauką języka polskiego jako obcego. Do nauki języka polskiego podchodzę z dużym entuzjazmem i zapałem, którym chciałabym się podzielić z innymi osobami. Literaturę "pochłaniałam" od najmłodszych lat, co przełożyło się na wybór kierunku studiów, a w obecnym czasie również na wybór pracy. Do wszystkich zniechęconych zagadnieniami teoretycznoliterackimi: język polski wcale nie musi być dramatem, a wręcz przeciwnie, może okazać się ciekawą podróżą, która odkryje waszą wrażliwość. Choć moje doświadczenie nie jest długoletnie (bo nauczam zaledwie trzy lata), to w swojej pracy uważam to za atut. Poszukuję takich rozwiązań dydaktycznych, aby przedstawić zagadnienia w najprostszy możliwy sposób, ale również zachęcić do dyskusji nad wskazanym tematem. Jako uczennica, a w obecnym czasie studentka, pamiętam, że zniechęcało mnie lekceważące podejście do literatury, od którego sama pragnę odejść. Staram się, aby lekcje nie były tylko uzupełnieniem wiedzy, lecz miło spędzonym czasem na rozmowach o książkach i ich bohater(k)ach. Zagadnienia językoznawcze lubię pokazywać na przykładach z "naszego podwórka", czyli wykorzystywać wypowiedzi polityków, youtuberów, czy inne teksty medialne. Wierzę, że przykłady, które nas zaskakują i wychodzą poza dobrze znany schemat lepiej uruchamiają proces zapamiętywania. Obecnie jestem na II roku MU, czyli studiach magisterskich na kierunku: filologia polska (ze specjalnością nauczycielską). W 2022r. uzyskałam tytuł licencjata, a swoją pracę pisałam z literatury okresu romantyzmu, a dokładniej mówiąc z ballad i powieści poetyckich Juliusza Słowackiego. Przez trzy lata trwania studiów licencjackich uczestniczyłam w programie edukacyjnym o nazwie: "Pogranicza edukacji szkolnej (Program kształcenia nauczycieli języka polskiego), dzięki któremu udało mi się poszerzyć moje kompetencje m.in. z zakresu tematyki pedagogiczno-psychologicznej, dydaktyczno-metodycznej, diagnostycznej, czy interpretacyjno-komunikacyjnych. W grudniu 2022 r. miałam również przyjemność uczestniczyć w szkoleniu z nowej formuły egzaminu maturalnego z języka polskiego organizowanego przez Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Katowicach. Bardzo lubię angażować się w różne wydarzenia związane z językiem polskim, dlatego też miałam przyjemność jako wolontariuszka brać czynny udział w przygotowaniach, a następnie w sprawdzaniu dyktand uczestników na Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym w Katowicach.