Monika P.

Cześć, jestem studentką medycyny i udzielam korepetycji z biologii i chemii 🌱🧪 Z chęcią przygotuje Cię do matury rozszerzonej z tych przedmiotów, ale również pomagam w codziennej nauce na sprawdziany i kartkówki uczniom w szkole podstawowej, jak i w liceum. Jestem otwarta na sugestie odnośnie zajęć, tak abyś wyniósł z nich jak najwięcej 🎓

Pochodzę z województwa Dolnośląskiego, z urodzenia Wrocławianin. Interesuję się matematyką, fizyką, psychologią oraz informatyką. Uwielbiam wędrować po górach i podziwiać krajobrazy. Pasjonat hokeja i Formuły 1, lubię także grać w strategiczne gry oraz pomagać w działach logistycznych i statystycznych.

Cześć, nazywam się Zbyszek i chętnie udzielę ci korków. Mam 23 lata, interesuje się podróżami (głównie rejony Skandynawii), czytaniem, jestem oprócz tego normalnym młodym dorosłym w okresie studiów. Obecnie posiadam tytuł Inżyniera - skończyłem Inżynierie Medyczną, ze specializacją kliniczną na Politechnice Krakowskiej. Dodatkowo w między czasie robiłem drugi kierunek studiów jakim jest Chemia na UJ (obecnie urlop dziekański po dwóch latach). Urlop jest spowodowany zaczęciem trzeciego kierunku - czyli Medycyny na ŚUM. Zdobycie wiedzy na tylu kierunkach pozwoliło mi zdobyć duże doświadczenie, jestem osobą kontaktową, ponieważ pracowałem również jako sprzedawca/kelner/projektant - mam nadzieję, że zaufasz mi co do chemii i razem osiągniemy cel.

Cześć! Udzielam korepetycji z matematyki. Prowadzę zajęcia dla uczniów zarówno szkoły podstawowej, jak i szkoły średniej. Poza pomocą w bieżącej nauce, mogę Cię przygotować do egzaminu ósmoklasisty oraz do matury zarówno z matematyki podstawowej jak i rozszerzonej. Mam doświadczenie w pomocy uczniom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, dyskalkulią, dysgrafią czy też dysleksją. Wyznaję zasadę, że nie ma "trudnych" uczniów, są tylko uczniowie, którzy jeszcze nie spotkali dopasowanego do nich nauczyciela. Moją supermocą jest umiejętność nawiązywania świetnego kontaktu z dziećmi i młodzieżą. Dzięki temu zajęcia przebiegają bezstresowo, a uczeń jest chętny do nauki i bardziej produktywny. Preferuję praktyczne podejście, skupiające się na zrozumieniu teorii, aniżeli uczeniu się wszystkiego na pamięć.