Ayça D.

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni; her zaman teknolojiyle iç içe olan, teknolojinin olumlu yanlarını öğrenciye aşılayan, öğrencilerini düşündürmeye ve üretmeye yöneltip, 21. YY. becerilerine sahip öğrenciler yetiştirmeyi hedefleyendir. İstanbul'da özel bir kolejde çalışıyorum, 8 yıldır bu mesleğin içindeyim. Bilişim Teknolojileri Öğretmeni; her zaman teknolojiyle iç içe olan, teknolojinin olumlu yanlarını öğrenciye aşılayan, öğrencilerini düşündürmeye ve üretmeye yöneltip, 21. YY. becerilerine sahip öğrenciler yetiştirmeyi hedefleyendir. İstanbul'da özel bir kolejde çalışıyorum, 8 yıldır bu mesleğin içindeyim.

Merhaba!Ben Kübranur. İngilizce Öğretmeniyim, Öğretmeyi ve öğrenmeyi çok seviyorum. Meslekte 7. yılım:) gezmeyi , yeni yerler görmeyi, fotoğraf çekmeyi ve çekinmeyi, kitap okumayı ve dizi/film izlemeyi, sinemaya gitmeyi, arkadaslarımla vakit geçirmeyi, sosyal medyayla ilgilenmeyi çok seviyorum. 2016 yılından beri öğretmenlik yapmaktayım.Bu zamana kadar önce anaokuluyla basladıgım kariyerime, kurumsal kolejlerde calısarak devam ettim. Özellikle ilkokul ve ortaokul öğrencileriyle çalışmayı çok seviyorum. İlk dersimizde neler yapacagız ve öğrencim en çok hangi alanda gelişmek istiyorsa ona göre planlamalar yaparak dersleri yürütüyorum. Derslerimde interaktif oyunlar ve etkinlikler planlıyorum. Küçük yaş gruplarında öğrenciler videolar oyunlar ve şarkılarla İngilizce öğreniyor. ortaokul ve lise öğrencilerimle geliştirilmesi gereken beceriler üzerine konuları öğretiyorum :) Birebir derslerimde bol bol oyun oynatarak öğretiyorum.

Merhaba, ben Seba Doğan. Kendimi size kısaca tanıtmak isterim, lise eğitimimi Anadolu Öğretmen Lisesi'nde, üniversite eğitimimi Boğaziçi Üniversitesi'nde Kimya Öğretmenliği lisans programında tamamladım. Stajımı Cağaloğlu Anadolu Lisesi ve Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi'nde matematik/kimya dersleri vererek tamamladım. Merhaba, ben Seba Doğan. Kendimi size kısaca tanıtmak isterim, lise eğitimimi Anadolu Öğretmen Lisesi'nde, üniversite eğitimimi Boğaziçi Üniversitesi'nde Kimya Öğretmenliği lisans programında tamamladım. Stajımı Cağaloğlu Anadolu Lisesi ve Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi'nde matematik/kimya dersleri vererek tamamladım.

Merhaba :) Ben Cansın, dil eğitimi konusunda güçlü bir akademik temele ve öğrenciler için dijital çözümler oluşturmak adına teknolojiden yararlanma tutkusuna sahip bir dil eğitmeniyim. İngilizce öğretmenliği lisans ve yüksek lisans mezunuyum. İngiliz dili eğitimi alanında yüksek lisansımı tamamlarken, akademik makale ve tezler için istatistiksel veri analizi, bulguları raporlama ve araştırmacılarla işbirliği yaparak analiz metodolojisi geliştirme fırsatı buldum. Bu süreç, akademik açıdan deneyim kazanmama olanak sağladı. İspanya'nın Valencia şehrinde İngilizce öğretmeni olarak Erasmus+ staj hareketi programı kapsamında çalıştım. Öğrencilerin dil becerilerini aktif bir şekilde geliştirmelerini sağlamak için "Communicative Approach" ve "Content Integrated Language Learning (CLIL) metodolojisini uygulayarak çeşitli akademik disiplinlerde konuya özgü bilgi verirken öğrencilerin dil yeterliliklerini geliştirdim. LangUp projesinin kurucusu olarak, İngilizce ve İspanyolca için kapsamlı müfredat tasarladım, öğrencilere konuşma yeterliliği kazanmaları için rehberlik ettim ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla dil öğrenimini kolaylaştırmayı amaçlayan eğitici videolar hazırladım. Ayrıca, İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisansımı yaptım ve tezimi tamamladım. Akademik geçmişim, pratik öğretim deneyimlerimle birleştiğinde, dil öğretimine bütünsel bir yaklaşım getirmemi sağladı. Yabancı dil ihtiyaçlarınıza uygun olarak çeşitli becerilerim, akademik geçmişim ve dil eğitimi konusundaki hevesimle katkıda bulunmayı diliyorum. Saygılarımla, Cansın Balcı Tez Balcı, C. (2023). An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity. (Master’s thesis, Çanakkale Onsekiz Mart University) Makaleler Balcı, C. (2023). A systematic approach to critical multiculturalism and teacher education in EFL context: An integrative research review. The Literacy Trek, 9(1), 69-87. Balcı, C. (2021). The Effect of Attitudes Towards ICT Tools on Students' Academic Achievement in EFL Context. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). A Systematic Approach to Internet-Based Foreign Language Input on Listening Skills: An Integrative Research Review. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). An Investigation Into the Motivation and Attitude Levels in Distance Education. Unpublished manuscript. Lisans: Dokuz Eylul University (2019) English Language Teaching Yüksek Lisans: Canakkale Onsekiz Mart University (2023) English Language Teaching (Thesis Title: An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity)