Berkay K.

Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliğini 3 yılda tamamlayıp 2022 yılında mezun oldum. Fen bilgisi öğretmenliğinde çift anadal yapmaktayım. Her sınıf seviyesine matematik dersi ve ortaokul seviyesinde fen bilimleri dersi vermekteyim. Aynı zamanda kurumsal deneyimim de var. Ara sınıflarda yeni nesile geçiş soruları ile lgs/tyt gibi sınavlara uyumu sağlıyoruz.

16 yıldır her seviyede (ilköğretim, LGS-TYT-AYT-DGS-KPSS) profesyonel öğrenci koçluğu yapmakta ve özel öğretim kurumlarında çalışmaktayım. Ülkemizdeki eğitim sistemi incelendiğinde bizi başarıya götüren yolun çok çalışmak değil amaçlı çalışmak olduğu açıkça görülmektedir. Bu bağlamda zaman yönetimi, öğrenci-ebeveyn ilişkisi, etkili ders çalışma teknikleri, ödev takip sistemi, test çözme teknikleri ve kişiden kişiye değişen öğrenme stilleri ön plana çıkmaktadır. Öğrenci koçluğu, Öğrencilerin kendilerini tanımaları, güçlü yanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerini, hedef koymalarını sağlamaya ve kaynaklarını daha iyi kullanabilmelerine yönelik , yol haritası ve eylem planı yapmalarına destek sağlayan hizmettir. Öğrencinin okul başarısını artırmayı, Kendine uygun hedefler seçmesini, Etkin çalışmayı öğrenmesini, Zamanı önceliklerini seçerek kullanmasını, Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını, Doğru iletişim kurmasını, Kendine güvenini geliştirmesini hedefler. Her birey başarılı olmak hayallerini gerçekleştirmek ister. Başarılı olmak için, açık, net ve ulaşılabilir hedefler belirlemeli, belirlenen hedeflere odaklanmalı ve hedefleri gerçekleştirmek için azimli olunmalıdır. Hedef belirlemeden başarılı olmak zordur.

Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik bölümü 2014 yılı mezunuyum . Pedagojik formasyonumu yine aynı okul olan Yıldız Teknik Üniversitesi'nden aldım. 2012 yılından beri matematik öğretmeni olarak çalışmaktayım.6. sınıftan itibaren lisenin tüm kademeleri ve KPSS, DGS, AYT,TYT gruplarına hem online hem de yüz yüze ders vermekteyim. Tüm bunların yanı sıra akıl-zeka oyunları sertifikam bulunmakta. Ortaokul grubu öğrencilerine akıl-zeka oyunları dersi de verdim. Şu an özel bir okulda hafta içi ve pazar günleri bir kursta ortaokul ve tüm lise kademelerine ders veriyorum. Aynı zamanda mandala çizimi ve numeroloji eğitmeniyim. Mandala özellikle sağ ve sol beyin dengesini sağladığı ve beyin gelişime katkısından dolayı matematikle beraber öğrencilerimde büyük bir gelişim sağlamakta. Kendimi pek çok alanda geliştirmeye özen gösteriyorum. Şu an Oğuzhan Ceyhan akademi 2. sınıf astroloji öğrencisiyim. Bence bir öğretmen bir şeyleri öğrenme çabası olmadan kendini geliştiremez.

"Yeni nesil" olarak adlandırılan sorularda tek fark okuduğunu anlamanın biraz daha fazla önem kazanıyor olması. Ama okuduğunu anlamanın yanında soruyu çözebilecek matematiksel bilgiye hakim olmak da önem teşkil ediyor tabii ki. Tıpkı yap-boz parçaları gibi yeni nesil sorularını yapabilmek için konu-kazanım gerekliliklerine hakim olmak gerekiyor. Bu bilgi ve becerileri ne kadar iyi tamamlayarak ilerlersek ilerisi için işler o kadar kolaylaşacak, fotoğrafın bütünü o kadar netleşecektir.