Çağrı G.

Damla Batdal Özgönül. Sınıf öğretmeniyim. İkinci sınıfları okutmaktayım, 24 öğrencim var. Öğretmenlikte 9. yıldayım. Şu anda Üstün Zekalı Ve Yetenekliler bölümünde yüksek lisans yapıyorum. Evliyim. Okul dışında spor ve resim yaparak vakit geçiriyorum.

Adnan Menderes Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği mezunu olup, 2019 yılından beridir eğitmenlik yapıyorum ve fen bilgisi ve matematik derslerinden özel ders veriyorum. 2021 yılında mezun olmamla birlikte fen bilgisi öğretmenliği yapmaya başladım. Bölümüm gereği bilgisayar ve sunum programlarına aşinayım. Öğrenci merkezli öğretim yaklaşımı benim için temel bir ilkedir; güçlü iletişim ve motivasyon becerilerimle öğrencilerimi destekleyerek onların başarılarına katkıda bulunmayı amaçlıyorum. Yüz yüze veya online alanında 1. 2. 3. 4. sınıflara tüm derslerde özel ders veriyorum. Ayrıca, 5. 6. 7. 8. sınıflara yönelik fen bilimleri alanında özel ders vermekteyim.

Merhabalar ben Özcan ÖNKÜL, 1994 yılında Kırklareli’nin Lüleburgaz ilçesinde doğdum. İlk ve ortaöğretimimi burada tamamladıktan sonra Balıkesir Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 2017 yılında mezun oldum. 2022 yılında Anadolu Üniversitesi Matematik Eğitimi bölümünde yüksek lisansımı tamamladım. Gaziantep Üniversitesi Akıl ve Zekâ Oyunları Eğiticisi alanında sertifikam bulunmaktadır. Bu anlamda oyunlarla ve interaktif ders içerikli planlamalar isteyen öğrencilerimize yardımcı olabilmekteyim. Üniversite yıllarımdan itibaren her seviyede özel ders tecrübem mevcuttur. Mizaç olarak sakin ve uyumlu bir yapım bulunmakta olup teknoloji, spor ve zeka oyunlarına karşı ilgim bulunmaktadır. Küçük yaşlarımdan itibaren matematiği ve zekâ oyunlarını seven birisi olarak temel amacım öğrencilerimize önce kendimi sonrada matematiği sevdirebilmektir. Her öğrencinin matematiğe olan bakış açısı farklı olmakla birlikte maalesef birçok öğrencimiz çeşitli sebeplerden ötürü küçük yaşlardan itibaren matematik dersine karşı olumsuz duygular geliştirmektedir. Bu nedenle ilk amacım özellikle küçük yaş grubundaki öğrencilerimize matematik dersini sevdirmek olmuştur. Sonuç olarak ilerleyen dönemlerde kendi başlarına matematik dersini yapabilmeleri için önce matematiği sevmeleri gerekmektedir. Almış olduğum eğitim gereği sadece 1-8. sınıflar arasındaki öğrencilerimize daha fazla odaklanarak matematik derslerinde yardımcı olmaktayım. Bu zamana kadar ki öğrencilerimle hep birlikte belirli bir aşama kaydettik. Karşılıklı olarak memnun olmadan ayrıldığım hiçbir öğrencim ve velisi bulunmamaktadır. Derslerimizdeki en önemli amaçların başında öğrenci – veli – öğretmen iletişimi göz önünde bulundurularak öğrencilerimizin eksiklerini mümkün olduğunca tamamlamak ve geliştirmek gelmektedir.

Türkçe Öğretmeni, Tiyatro ve Yaratıcı Drama Eğitmeni. Bir öğretmen olarak, bu yola çıktığım günden beri kendimi sürekli geliştirmeye ve eğitimci yönümü beslemek için çok yönlü biri olmaya adadım. Öğretmenliği yalnızca bilgi aktarma işi olarak değil, doğru, yaratıcı, aktif ve kalıcı bir şekilde öğretme felsefesi olarak gördüm. Benimle birlikte hem yaratıcı düşünme becerilerini geliştirip hem de kalıcı şekilde öğrenecek öğrencilerimi GoStudent'a bekliyorum. :-)