Fatih O.

Ben Zeynep Şimal Karasakal, 21 yaşındayım ve İstanbul Üniversitesi'nde İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencisiyim. Bununla birlikte Cervantes Enstitüsünde B2.3 seviyesini bitirecek şekilde İspanyolca eğitimimi tamamladım. Bu sebeple İspanyolca ve İngilizce dillerini öğretmekte yardımcı olmayı çok isterim. 2022 yılında Hacı Sabancı Anadolu Lisesinden mezun oldum ve yine aynı yıldan itibaren İstanbul Üniversitesinde lisansım olan İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünü okumaktayım. Üniversiteye başlamamla birlikte başladığım İsapnyolcayı ise B2.3 seviyesinde Cervantes Enstitüsünde tamamladım. Bunlara ek olarak eTwinning, Pearson, Erasmus+ ve ESN101 gibi projelerden sertifikalarım mevcut.

Amasya üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü mezunuyum 10 yıldır kimya öğretmeni olarak çeşitli kolejlerde ve kurs merkezlerinde görev yapmaktayım. MSÜ-TYT-AYT ve okul sınavlarında kimya alanında online olarak öğrencilere faydalı olmaya çalışıyorum. TYT-AYT-MSÜ ve okul sınavlarına hazırlık olarak kimya derslerini günlük hayat ile ilişkilendirerek mantığını anlamak üzere çeşitli kaynaklardan yararlanarak öğrencilerime öğretmeyi amaçlıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine göre çeşitli kaynakların pdf ve akıllı tahta uygulamalarını kullanıyorum. Öğrencilerime ders sonlarında kazanımlarına göre ödevlendirme yaparak bir sonraki ders ödevlerini kontrol ediyor eksik kalan kazanımları varsa o kazanımların üzerinde tekrar durarak onları tam öğrenmesini amaçlıyorum.

Merhaba, ben Oğuz. Uzun süredir online eğitim sektöründe profesyonel olarak İspanyolca ve Türkçe dersleri veriyorum. Eğitim sürecinde önceliğim, karmaşık konuları en basit ve anlaşılır haliyle öğrenciye aktarmaktır. Derslerimde interaktif materyaller kullanarak öğrencinin derse katılımını en üst düzeyde tutmayı hedefliyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının farklı olduğunun bilincinde olarak, ders programlarımı kişiye özel ve hedefe yönelik şekilde hazırlıyorum. Sabırlı, dinamik ve başarı odaklı bir yaklaşımla, hedeflerinize ulaşmanızda size rehberlik etmek için buradayım. Tanışma dersinde görüşmek üzere! Eğitim hayatımı Turizm Otelcilik ve İşletme alanlarında tamamlayarak profesyonel iletişim becerilerimi akademik bir temele oturttum. İspanyolca dil yetkinliğimi uluslararası geçerliliğe sahip DELE sertifikası ile resmileştirdim. Kariyerim boyunca bu dili en zorlu ve sorumluluk gerektiren sahalarda kullandım; lider bir medya kuruluşunda 4 yıl simultane tercümanlık yapmanın yanı sıra, senelerce sağlık turizmi alanında Uluslararası Hasta Danışmanı olarak görev aldım. Bu süreç, medikal terminolojiden kriz yönetimine kadar geniş bir yelpazede üst düzey dil ve iletişim yetkinliği kazanmamı sağladı. Eğitmenlik tarafında ise son 2 yıldır küresel online platformlarda profesyonel dersler veriyorum. 15 yılı aşan dil pratiği tecrübemi; müzik eğitiminden gelen işitsel disiplin ve web/oyun üreticiliği gibi teknik yetkinliklerimle harmanlıyorum. Derslerimde akademik disiplini, profesyonel iş dünyası tecrübem ve teknolojik yaratıcılığımla birleştirerek öğrencilerime sadece bir dil değil, çok yönlü bir vizyon sunuyorum. Dijital eğitim araçlarını ustalıkla kullanarak her öğrencinin hedefi doğrultusunda kapsamlı ve sonuç odaklı bir rehberlik sağlıyorum.

Ben Mahmut Alkan. Türkiye'nin en iyi eğitim fakültelerinden biri olan Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi'nde 4 yıl eğitim aldım. Eğitim aldığım öğretmenlerimden bazıları şu an Talim ve Terbiye kurulunda yer almaktadır. Diğer öğretmenim TDK eski başkanıdır. Demem o ki alanımda alanının en iyilerinden eğitim gördüm. Marmara Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği mezunu bir eğitimci olarak, İstanbul Fenomen Akademi bünyesinde ve bireysel olarak geniş bir öğrenci kitlesine özel dersler verdim. Ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin dil bilgisi, okuma anlama ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmelerine rehberlik ederek, sınav odaklı (LGS/YKS) stratejik çalışma planları hazırladım. Öğrenci merkezli yaklaşımımla, her bireyin öğrenme hızına uygun materyaller tasarlayıp akademik başarılarını en üst seviyeye taşımayı hedefledim. Sabırlı, disiplinli ve sonuç odaklı yöntemlerimle öğrencilerimin Türkçe dersine olan ilgisini ve sınav netlerini düzenli olarak artırdım.