Fatih O.

İngilizce Öğretmenliği lisans eğitimimi yüksek başarıyla tamamlayarak bölüm birincisi ve fakülte ikincisi oldum. Yüksek lisansımı da başarıyla bitirdim. Özel bir kurumda İngilizce öğretmeni olarak çalıştım ve şu anda doktora çalışmalarına hazırlanmaktayım. TESOL, TEFL ve CLIL başta olmak üzere, İngilizce öğretimi ve alan uzmanlığına yönelik çeşitli uluslararası sertifikalara sahibim. Ayrıca uygulamalı dilbilim alanındaki eğitimlerimle kuramsal ve pratik bilgimi güçlendirdim. Bu sertifikalar, pedagojik yetkinliğimi, sınıf içi uygulamalarımı ve mesleki gelişimimi sürekli olarak desteklemektedir.

I’m Emre, an English teacher who enjoys helping people communicate confidently in a global language. I love English songs because they help me feel the rhythm and emotion of the language, and I often use them as a fun way to improve listening skills. Teaching is not just my job, it’s something I genuinely enjoy, especially when I see my students progress and become more comfortable speaking. I like practicing speaking activities, creating simple but engaging stories, and finding creative ways to make lessons interesting. Learning and teaching English is a big part of my daily life, and I’m always looking for new ways to improve myself and inspire my students. I’m Emre, an English teacher with a strong passion for language and communication. I studied Electrical and Electronics Technology at university but decided to leave and focus on my real interest—teaching English. I am a high school graduate with C1 level English and a TESOL certificate. I have gained practical experience by leading speaking clubs abroad, where I helped learners improve their confidence and fluency. I enjoy using creative methods like conversations, stories, and music to make learning engaging and effective.

Merhaba Ben Mustafa Hocanız İngilizce öğretmeniyim Muğla/Marmaris'de yaşamaktayım ve her sınıf seviyesinde ders verme tecrübe ve birikimine sahibim sizlerle derslerimizi en uygun ve eğlenceli halde işleyeceğimize şüpheniz olmasın sizlerle olacak olan dersleri merakla bekliyorum.. İlköğrenimime TOBB İlkokulu’nda başlayarak eğitim hayatıma adım attım. Ortaöğrenimimi Ayşe Fitnat Ortaokulu’nda tamamladıktan sonra, lise eğitimimi Doktor Mustafa Gencay Anadolu Lisesi’nde dil bölümünde başarıyla tamamladım. Dil eğitimi alanındaki ilgimi ve yetkinliğimi akademik seviyeye taşımak adına Mustafa Kemal Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümüne devam ettim ve 2022 yılında lisans eğitimimi başarıyla tamamladım. Üniversite yıllarım boyunca akademik bilgimi pekiştirmek ve mesleki gelişimimi desteklemek adına çeşitli eğitim programlarına ve seminerlere katıldım. Bu süreçte edindiğim sertifikalar, dil öğretimi konusundaki yetkinliğimi artırmamda önemli bir rol oynadı. Sürekli gelişime inanan biri olarak, İngilizce öğretimi alanında güncel yöntemleri ve pedagojik yaklaşımları takip etmeye büyük önem veriyorum. Profesyonel deneyimlerime baktığımda, daha önce online platformlar üzerinden özel dersler verdiğimi ve bireysel eğitimlerde öğrencilerimin dil gelişimlerine katkıda bulunduğumu söyleyebilirim. Bunun yanı sıra, ücretli öğretmenlik yaparak sınıf içi deneyim kazandım ve farklı seviyelerdeki öğrencilere eğitim verme fırsatı yakaladım. Ayrıca, geçmişte yabancı misafirlerle birebir iletişim halinde olduğum bir işte çalışma deneyimim oldu. Bu sayede özellikle konuşma (speaking) becerilerinin geliştirilmesi konusunda etkili yöntemler edindim. Öğrencilerime yalnızca dil bilgisi öğretmekle kalmayıp, İngilizceyi doğal ve akıcı bir şekilde kullanabilmeleri için en doğru teknikleri sunmayı hedefliyorum. Derslerimizi minimum hata ve maksimum verimlilikle işleyerek, keyifli ve öğretici bir süreç geçireceğimizden emin olabilirsiniz.

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.