İlayda A.

Merhabalar ben murat İstanbul'da yaşıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi İnşaat Mühendisliği mezunuyum. Matematiği çok sevmem ve üniversite sınavında elde etiğim başarının (matematiği fulledim) teşvikiyle matematik öğretmeni olmaya karar verdim. İlk olarak da özel bir temel lisede stajyer öğretmen olarak görev aldım. Daha sonra Yıldız Teknik Üniversitesinde Eğitim ve Öğrenci Koçluğu eğitimini tamamlayarak öğrenci koçu oldum. Son 5 yılı üniversite düzeyinde olmak üzere 9 yıldır özel ders veriyorum.9 yıllık süreçte çeşitli kurum ve kuruluşlarda çalıştım (özel ders kurumları, dershane) Bununla birlikte Kunduz Qanda gibi soru çözüm uygulamalarında matematik eğitmenliği yaptım burada binlerce soru çözdüm. Şimdiye kadar 1000 saati online olmak üzere toplam 3000 saatin üstünde özel ders verdim. İlkokuldan lise son sınıf dahil olmak üzere üniversite seviyesine kadar her sınıftan öğrencilerim oldu. Online, yüz yüze, grup ve sınıf derslerim oldu. Ayrıca dereceye ve olimpiyatlara hazırladığım öğrencilerim de oldu. Matematiği çok seviyorum. Öğretmekten ve öğrenmekten çok keyif alıyorum. Benim için matematik bir ders gibi değil de bir oyun gibi, bir bulmacadan bir farklı yok. Boş zamanlarımda elime matematik geometri fark etmez soru bankası alır soru çözerim. Öğrencilerime de bu matematik sevgisini aşılamaya çalışırım. Matematiği anlattıkça ve de faydalı olduğumu gördükçe daha da motive oluyorum. Matematiği sevmeleri için teoriden çok pratikliğe özen gösteriyorum. Onların sıkmadan derse katılımını artırarak ve motive ederek bir oyun edasıyla derslerimi işlerim. Öğrencilerim eğlenceli bir öğretmen olduğumu söylerler. Hatırı sayılır süredir bu meslekte olduğum için zaman içinde kendime ait belli başlı pratiklikler kazandım. Kendime ait 70e yakın kısayol, pratik yollar keşfettim. Bunlar formül gibi olmasa da bazı konularda zamandan çok tasarruf edildiğini söyleyebilirim. Bunun da bana çok çalışmanın bir ödülü olduğunu düşünüyorum. insan sevdiği işi yapmalı, bende öğretmenliği seviyorum. Bundan dolayı olsa gerek çalışırken yorulmuyorum. Boş zamanlarımda satranç oynamayı çok seviyorum. Sudoku çözmekten hoşlanırım. Futbola ilgim hem oynayarak hem de izleyerek devam etmekte. Basketbol da da fena sayılmam. Sinemaya gitmeyi, müzik dinlemeyi, kitap okumayı çok severim. Özellikle her kitap okuyup bitirdiğimde hayata yeni bir murat olarak baktığımı hissederim. Hayattaki amacım insanlığa faydalı olmak. Her insan farklı şeyler yaparak insanlığa katkıda bulunabilir. Bende en iyi olduğum işte yani matematikte insanlığa katkıda bulunmak istiyorum. İstanbul da yaşıyorum ve bu şehri seviyorum. Her geçen zamanda yeni bir yerini daha keşfediyorum. Gezmeye, görmeye ve keşfetmeye devam ediyorum.

J’ai étudié l’Ethnologie en Master 2 à l’Université de Nice Sophia Antipolis. J’ai écrit ma thèse sur les effets des mères immigrants sur l’éducation de leurs enfants, et sur leur integration en France. J’ai arrêté mon éducation avant de la soutenir. J’ai un diplôme d’Enseignement Française de l’Université de Gazi à Ankara et aussi un certificat d’Enseignante d’Ecole Primaire de la même université. Après avoir travaillé chez quelques entreprises, j’ai commencé à travailler chez Alliance Française à Adana comme professeur de français environ quatre ans au niveau A1-A2-B1-B2, à la fois on donnais des cours de français et de civilisation de 40 heures pour les migrants avant qu’ils aillent en France. Depuis six ans je continue à travailler dans l’école maternelle, primaire, secondaire et au lycée (IB FRENCH B) privé comme professeur de français et anglais.

Manisa 1979 doğumluyum. Matematik bölümü mezunuyum. Evliyim ve iki oğlum var. Matematik yaşamımın önemli bir yerini teşkil etmekte. Öğrenmeye ve öğretmeye sürekli açığım. Çeşitli özel kurumlarda 20 yıldır öğretmenlik yapmaktayım. Matematikten arta kalan zamanlarımda çocuklarımın eğitimi ile ilgilenmeyi severim. Masa tenisi, doğa yürüyüşü

Öğrencilere özel ders verirken, her bir öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına odaklanmayı hedefliyorum. Her öğrenci benzersizdir ve farklı öğrenme stillerine, yeteneklere ve zorluklara sahiptir. Bu nedenle, öğrenciye özel bir öğrenme programı oluşturarak başarıya ulaşmalarını sağlamayı hedefliyorum. Öğrencilerimin başarıya ulaşmaları benim için büyük bir ödüldür. Her öğrenciyle birebir çalışarak, öğrenme sürecindeki ilerlemelerini takip etmek ve onların potansiyellerini gerçekleştirmelerine yardımcı olmak beni mutlu eder. Öğrenmeyi eğlenceli ve etkileşimli bir deneyim haline getirerek, derslerimde sıkılmadan ve keyif alarak öğrenmelerini sağlamayı hedefliyorum.