İlayda K.

Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum. Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum.

Matematik Öğretmeni olarak 23 yildir bilfiil sektorde calismaktayim.Gerek universite hazirlik gerekse LGS hazirlik olmak uzere bir cok alanda gorev aldim.Ogrencilerimle de calisirken dersimden korkmayip zevk almalari ilk hedeflerim arasinda yer almaktadir.Dersimi sadece ogretmek degil de gundelik hayatta kullanim alanlarini da anlatmaktan keyif duyarim.Bransim anlamin da arastirmayi seven pratik bilgileri ve yeni fikirleri bulup dersime uyarlamayi severim. Ayrica LGS grubu ogrencileri ile calisma yaparken onlari biraz da olsa stresten uzak tutmak icin derslerimi oyunlastirarak anlatmayi tercih ederim. Ara siniflarda yazili hazirligi ve ileri ki yillarda ulke geneli veya uluslararasi sinavlara hazirlamayi hedeflemekteyim. 7.siniftan 12. sinifa kadar veya DGS hazirlik ogrencilerine yardimci olabilirim. Çıkmış olduğunuz bu eğitim yolculuğunda her birinize en ufak bir dokunuşumuz bile bizler için çok kıymetli. Öğretmen ve öğrenci uyumu kesinlikle çok önemli bizlerde sizlere bu konuda elimizden gelen her türlü desteği vermek için varız. Sadece matematikten korkmayın ve yapacağınıza inanın her birinizin verdiği emeğin boşa gitmemesi dileğiyle iyi çalışmalar.

Orta Doğu Teknik Üniversitesinden 2021 yılında Matematik öğretmenliği bölümünden yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. 2015ten bu yana yaklaşık 9 yıldır özel ders vermekteyim. Üniversitem %100 İngilizce olduğu için matematik dersini İngilizce de anlatmaktayım gerekli curriculum (müfredat) hakimim. Online platformları kullandığım için online süreçte öğrencilerimle Yanyana olmaktan daha yakın bir ortam oluşmakta, ders sonrası iletişim ve takipte bu durumu desteklemektedir. Matematik anlamamak diye bir şey yoktur matematik eğlenerek oynayarak hayatımıza dahil edilerek öğrenilen bir şeydir 🫶 bunu gelin dersimizde sizlerle yaşayalım 👩🏻‍💻 Orta Doğu Teknik Üniversitesinden 2021 yılında Matematik öğretmenliği bölümünden yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. 2015ten bu yana yaklaşık 9 yıldır özel ders vermekteyim. Üniversitem %100 İngilizce olduğu için matematik dersini İngilizce de anlatmaktayım gerekli curriculum (müfredat) hakimim. Online platformları kullandığım için online süreçte öğrencilerimle Yanyana olmaktan daha yakın bir ortam oluşmakta, ders sonrası iletişim ve takipte bu durumu desteklemektedir. Matematik anlamamak diye bir şey yoktur matematik eğlenerek oynayarak hayatımıza dahil edilerek öğrenilen bir şeydir 🫶 bunu gelin dersimizde sizlerle yaşayalım 👩🏻‍💻

Ben Nesrin 33 yaşındayım 12 seneden fazladır İngilizce öğretmenliği yapmaktayım, öğrenci yaş grupları genellikle genç yetişkinler ve yetişkinler olarak çalıştım. Cambridge üniversitesinden CELTA sertifikasın aldım. Lisansım İngilizce dil ve edebiyatı. Türkçe, İngilizce, Farsça ve Azerice dillerine hakimim. Eğer İngilizceyi eğlenceli bir ortamda ve rahat öğrenmek istiyorsanız sizleri bekliyorum.