Jessica M.

Merhaba, ben Gamze. ODTÜ elektrik Elektronik Mühendisliği 4. Sınıf öğrencisiyim. Matematik ve Fizik alanlarında özel dersler vermekteyim. Amerika Matematik Olimpiyatlarından Bronz madalyam ayrıca Atılım Üniversitesi Fizik Yarışmasında birinciliğim bulunmakta. Şu an İHA yapımı ile ilgileniyorum.

Merhaba. 32 yaşındayım. Evli ve bir kız babasıyım. 5 yıl özel kurslarda, 5 yıl özel okulda olmak üzere 10 yıldır matematik-geometri öğretmeni olarak çalışmaktayım. Bunun yanında 12 yıldır 5-6-7-9-10-11. sınıflar için sınav ve ara sınıf çalışması, 8-12. sınıflar için LGS-TYT-AYT çalışmaları olmak üzere özel ders vermekteyim. Pandemi ile beraber online olarak grafik tablet ile sınıf ortamında gibi derslerimi devam ettirmekteyim. Matematik emek ve sabır ister, emek verdikçe yapabilmeye, yapabildikçe sevmeye başlanır tabi bunun için sabır gerekir. Sıkmadan-sıkılmadan sabrederek her öğrenci kendine yetecek kadar matematik yapabilecektir bu düşünce ile mesleğime devam etmekteyim.

I’ve been teaching English since 2008 to the groups of kids, Teens, and Adults- kindergarten, elementary, secondary, high school , and university students. I enjoy teaching in joyful environments and having fun classes.l learn alot from my students . TESOL Certified

Galatasaray Üniversitesi 2014 yılı Sosyoloji bölümü mezunuyum. Sonrasında Paris'te bulunan École des Hautes Études en Sciences Sociales isimli doktora okulunda siyasal psikoloji & sosyal tarih alanında tezli yüksek lisans eğitimimi tamamladım. Marmara Üniversitesi Sosyoloji (%100 İngilizce) bölümünde doktora öğrencisiyim. On yılı aşkın süredir Pierre Loti, Küçük Prens, Galatasaray İlkokulu ilköğretim bölümü öğrencileri, St Benoit, Saint Joseph Lisesi öğrencilerine özel ders veriyorum. Fransızca matematik ( lise üçüncü sınıfa kadar), Fransızca gramer, Fransız dili ve edebiyatı, Sosyal Bilimler (sosyoloji-felsefe-psikoloji), Fransızca derslerinde zorluk çeken öğrencilerime destek oluyorum. Derslerimi öğrencilerimin ilgileri ve ihtiyaçları doğrultusunda kişiye özel terzi dikim olarak planlıyorum. Genel geçer metotlardan ziyade her tekil öğrencinin istekleri, seçimleri, okul sınavları, yönelim ve karakterine uygun bir müfredat belirleyerek öğrenciye özgü bir şekilde ders işliyorum.