Rumeysa B.

I am sociable, kind and eager to learn new things. I like listening to music, reading books and doing yoga. I think a good teacher should be a good psychologist in order to recognise the learners feelings at the moment of doing activity because some of the pupils have serious problems and they need kind and affectionate teacher. I do my best to understand them well. I surf in internet to find new material and books and download them to use up-to-date subjects. Whenever I have time,I read and spend time doing new tests either IELTS or Toefl. I even use Cambridge tests to evaluate my knowledge. I started learning English when I was in kindergarten then it continued to primary, secondary and high school(mehreiran) then I went to azad university to study Physics besides it I carried out learning English in Shokouh English School. Then I managed to be a teacher in the same place. AS I was teaching I got my certificate in reading and Speaking in a workshop ran by BLOOMBURRY INTERNATIONAL( UK ). I served as a supervisor in different English Schools.

Merhaba ben Sıla Tekeli. 23 yaşındayım. Mersin’de yaşıyorum. Bu sene (2024) Başkent Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden 3.52 ortalama ile mezun oldum. Liseyi Silifke Fen Lisesinde 1. likle bitirdim. Çalışmalarımın bir parçası olarak Ankara’da 2 faklı devlet okulunda staj yaptım. Staj dönemimde her sınıf düzeyinden sınıflara girdim. Bu zenginleştirici deneyim, çeşitli okullarda, kurs merkezlerinde alanında profesyonel bir kariyere yönelik tutumlarımı güçlendirdi. 4 senedir ilkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik, fen bilgisi ve türkçe özel ders vermekteyim. Özel derslerimi bugüne kadar öğrenci ve velilerin istekleri doğrultusunda yüz yüze ve online olarak gerçekleştirdim. Şu an devam etmekte olan her sınıf düzeyinden özel ders öğrencim bulunmaktadır. Öğrencilerle aramdaki iletişime çok dikkat eden birisiyimdir. Problem çözme, detaylara önem verme odaklı yaklaşırım. Öğrencilerim beni genelde eğlenceli, komik, cana yakın, enerjik bulurlar. Onlara matematiği klasik yöntemler dışında başka yöntemler de kullanarak sevdirmeye çalışırım ve matematiğe karşı olan önyargılarını kırmayı hedeflerim. Öğrencinin aklında bilgiler daha nasıl kalıcı olur, öğrenci daha nasıl öğrenmeye istekli olur onları düşünerek derslerimi vermekteyim. Öğrencilerimi sınavlarına hazırlarım, okuluna destek olurum, kişiye özel ders programı ve ödevlendirmeler yaparım, yeni nesil soru çözümleri yaparım, teknoloji destekli konu anlatımı yaparım, konu konu sınav analizlerini yaparım. Ayrıca şu an öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı eğitimi almaktayım. Üniversiteyi bu sene(2024) Başkent Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden 3,52 not ortalaması ile mezun oldum. Liseyi Silifke Fen Lisesinde 1. likle bitirdim. Çalışmalarımın bir parçası olarak 2 farklı devlet ortaokulunda Ankara’da 1 yıl matematik öğretmeni olarak staj yaptım. 1 dönem Bağlıca Ortaokulunda ve 1 dönem de Türkiye Noterler Birliği Ortaokulunda yaptım. Bu zenginleştirici deneyim , çeşitli okullarda, kurs merkezlerinde alanında profesyonel bir kariyere yönelik tutumlarımı güçlendirdi. Her sınıf düzeyinden sınıflara girdim. 4 senedir ilkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik, fen bilgisi ve türkçe özel ders vermekteyim. Özel derslerimi bugününe kadar öğrenci ve velilerin istekleri doğrultusunda yüz yüze ve online gerçekleştirdim. Şu an devam etmekte olan her sınıf düzeyinden özel ders öğrencim de bulunmaktadır. Öğrencilerle aramdaki iletişime çok dikkat eden birisiyimdir. Problem çözme odaklı yaklaşırım. Detaylara önem veririm. Şu an öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı eğitimi almaktayım. Ayrıca üniversitede çalıştaya sunulan yazmış olduğum 5. sınıf ders kitabım bulunmaktadır. Ve de matematik üzerine bir konuda ingilizce ders föyüm bulunmaktadır.

Merhaba! Ben İngilizce Öğretmeni Beyza 25 yaşındayım. Daha ilk okul yıllarımda İngilizceye olan ilgim bugün beni onlarca öğrenciye ulaşarak İngilizce öğretmeye ulaştırdı. İngilizce ile yolculuğum Lisede Dil Bölümünü seçmemle başladıktan sonra üniversitede İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde devam etti. Üniversite yıllarımda hem dile hem de İngilizce dilinde yazılmış eserleri okumak ve incelemek İngilizcenin bir dilden fazlası olduğu ve yüzlerce kaynağa ve insana ulaşma imkanını sunan bir anahtar olduğunu gösterdi. Kendimi İngilizce dilinin öğretilmesi alanında yetiştirmek üzere lisans mezuniyetimden sonra Mersin Üniversitesinden Pedagojik Formasyon eğitimimi tamamlayarak sertifikamı aldım. Bu eğitim sürecinde iki farklı ortaokulda staj gördüm. Üniversite yıllarından itibaren Okul öncesinden tutun lise gruplarına kadar bir çok öğrenciyle çalışma fırsatım oldu. Başta konuşma dersleri olmak üzere okula destek eğitimler, okuduğunu anlama, yazma ve dinleme alanlarında özel dersler verdim. Yolculuğuma yeni öğrencilerim ile devam etmek için sabırsızlanıyorum. Mersin Çağdaş kent Anadolu Lisesi/ Mersin Tevfik Sırrı Gür Anadolu Lisesinden mezun oldu (Dil Bölümü) İngiliz Dili ve Edebiyatı Lisans Programından 3.40/4 87/100 not ortalamasıyla mezun oldu. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası 90/100 not ortalamasıyla tamamladı.

Ben Davut Damar, Gaziantep Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi mezunu bir öğretmenim. 2011 yılından bu yana aktif olarak öğretmenlik yapıyorum ve ilkokul, ortaokul ile lise düzeyindeki tüm öğrencilere çeşitli derslerde eğitim verebilme yetkinliğine sahibim. Eğitimdeki amacım, öğrencilere bireysel ihtiyaçları doğrultusunda etkili bir öğretim deneyimi sunmak ve onların akademik başarılarını artırmalarına katkı sağlamaktır. Eğitim alanındaki deneyimim ve bilgimle, her seviyedeki öğrenciye en iyi şekilde rehberlik etmeyi hedefliyorum. Ben Davut Damar, Gaziantep Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi mezunu bir öğretmenim. 2011 yılından bu yana aktif olarak öğretmenlik yapıyorum ve ilkokul, ortaokul ile lise düzeyindeki tüm öğrencilere çeşitli derslerde eğitim verebilme yetkinliğine sahibim. Eğitimdeki amacım, öğrencilere bireysel ihtiyaçları doğrultusunda etkili bir öğretim deneyimi sunmak ve onların akademik başarılarını artırmalarına katkı sağlamaktır. Eğitim alanındaki deneyimim ve bilgimle, her seviyedeki öğrenciye en iyi şekilde rehberlik etmeyi hedefliyorum. Pedagojik formasyonumu aldim.