Semra K.

Yaklaşık 15 yıldır öğretmenlik mesleğini yapıyorum. Bu mesleği yaparken edindiğim en önemli tecrübelerden biri de işini aşkla yapmak ve öğrencilerini çok sevmek. Ben bu iki tecrübeyi de edinmiş bir öğretmen olarak öğretim yöntemlerinin sürekli güncellendiği eğitim dünyasında yer almaktan mutluluk duyuyorum. Her öğrencinin bireysel ihtiyacı farklıdır.Bu sebeple derslerimi tamamen öğrencinin bireysel ihtiyaç ve hedeflerine göre işlerim . Dijital platformlarda BRITISH COUNCIL KIDS / TEENS , WORDWALL , ISL COLLECTIVE, LIVE WORKSHEETS , YDS PUBLISHING DIGITAL , YOUTUBE EDUCATIONAL VIDEOS ve MEB ODSGM sitelerini, Kitap olarak yurtdışı kaynaklarından, RICHMOND YAYINLARI - COMPASS LEVEL 1/LEVEL2/LEVEL3 ve LEVEL 4, EXPRESS YAYINLARI - I5 ve Right On - LEVEL 1/ LEVEL 2 ve LEVEL 3 , NATIONAL GEOGRAPHY - PATHWAYS READING AND WRITING LEVEL 3 ve PATHWAYS LISTENING AND SPEAKING LEVEL 3, HEADWAY - BEGINNER / ELEMENTARY / PRE - INTERMEDIATE / INTERMEDIATE/UPPER INTERMEDIATE kullanırım. Dershane/Kurs öğretmenliği ve özel okul öğretmenliğinin yanı sıra üniversite yıllarımdan beri özel ders vermekteyim. Daha çok 5,6,7,ve 8. sınıf kademeleri öğrencilerine ingilizce öğretmenliği yaptım ve halen yapmaktayım. Bunun dışında YDT sınavına ve IELTS sınavına hazırladığım öğrencilerim var. 9. ve 10. sınıf öğrencileriyle genel ingilizce seviyesini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıyoruz. 8. sınıf LGS 'ye hazırladığım öğrencilerim de mevcut. 5.,6. ve 7. sınıf öğrencilerimle de ingilizce okul derslerine hazırlık ve ödevlerine destek verme noktasında çalışmalar yapıyoruz. TESOL ( Teaching English to Speakers of Other Languages) adlı uluslararası geçerliliği olan ingilizce öğretmenlik sertifikası , ELT( English Language Teaching) Seminerleri sertifikaları , American Life Foreign Language Institute adlı kurumdan C2 seviyesi sertifika , MUN ( Model of United Nations) Teacher Training sertifikası belgelerine sahibim.

Eskisehir Anadolu Üniversitesi Almanca Ögretmenligi mezunuyum. Yüksek lisansimi Bremen Üniversitesi Egitim Bilimleri alaninda tamamladim. Almanca haricinde yabancilara Türkce egitimi ve cocuklara Ingilizce egitimleri vermekteyim. Bundan ötürü dil ögretimi ve ögrenimi hayatimin merkezinde ve bu da benim ögrenciyle empati kurmami ve nerelerde zorluklar yasadigini en iyi sekilde anlamami sagliyor. Bu sayede ögrenciye sadece dil egitimi vermiyorum ayni zamanda egitim danismanligi da saglayabiliyorum.

Merhaba! Ben Ceyhun. İstanbul Üniversitesi' den mezun oldum. Hem konuşmada hem öğretmede İngilizceyi ve Almancayı çok seviyorum. Bölümüm ve hobilerim sayesinde epey maruz kaldığım için de bu dillerin inceliklerini öğrenmek isteyenlere yardımcı olmaktan mutluluk duyarım. Siz de daha güzel İngilizce ve Almanca konuşmak istiyorsanız lütfen irtibata geçmekten çekinmeyin. İstanbul Üniversitesi - Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (%30 İngilizce) Bölümü Köln Üniversitesi (Almanya) - Sosyal Bilimler ve Hukuk (%100 İngilizce) Bölümleri

I am Ebru Melike IBIS, Ebru is preferred usually and I love both of my names. I’ve been a science teacher for five years. After my internships in Tevfik Fikret Schools (FrancÉducation) and IDV Bilkent Middle School (IB), I worked in a Cambridge school for three years. Nowadays, I am working another Cambridge accredited school and an online international academy (CCSS and NGSS), and I am teaching the courses of General Science, Environmental Sciences, Chemistry and Biology from grade 4 to 12. I am always so energetic and motivated especially in my job and my hobbies. Teaching is a dynamic process for me. If we are not as dynamic as possible, it will be hard to teach effectively and to manage the class. Moreover, spending time for child development always inspires and motivates me a lot. Even though there are some problematic students, I focus on getting their attention. This is not as easy as it seems but I am a go-getter person. This adjective, go-getter, is usually used to describe me by my friends and family. Furthermore, I have some hobbies which are playing tennis, doing yoga and reading books and journals. They all enhance some of my skills. Tennis keeps me alert and focused. Yoga helps me to understand myself and calm down even at crisis management. They are also healthy activities for my body. Reading books and journals keep me updated to surprise my students and colleagues, too. I have been in USA as a part of a cultural exchange program named Work and Travel and I have lived my best days at that time. USA is a cosmopolitan and multicultural country. As an open-minded person, I can easily adapt to teach worldwide. I am sure that it will be a great time not only for me but also for my prospective students. I can have them experience different foods, music styles and dances from my culture. My future students can inspire me every day because there are students from many different cultures. Then, the days we spend together would be great example for the term of ‘mutualism’ in science. I see the organization climates as a family. Of course, we are professionals, and we have professional relationships. However, in schools, we care about students and education, so there are always surprising situations and updates. To be adaptive to these changes, every candidate should be insightful and helpful. Moreover, except from the adaptability, internal stakeholders in schools see each other every work day, and the climate is created by their behaviors to each other. Positive behaviors and smiling faces can raise the positiveness of the environments as I am always careful about these issues. Overall, I look forward to an opportunity to meet with you and further discuss my qualifications. In the meantime, feel free to contact me at + (90) 5066994945. Thank you for your time and consideration.