Şeyma A.

Merhaba, ben Emir. 22 yaşındayım. Ankara Üniversitesi Japon Dili ve Edebiyatı son sınıf öğrencisiyim. JLPT N2 sertifikasına sahibim. Şu anda Japonya'da Osaka şehrinde yaşıyorum. Bahar döneminde değişim öğrencisi olarak Kagoshima Üniversitesine gideceğim. Japonca öğretmeyi ve Japon kültürünü anlatmayı seviyorum. Anime ve Mangaya ilgim olduğundan öğrencilerle kolayca bağ kurabileceğime inanıyorum. Japon folklorü hakkında okumalar yapmayı seviyorum. 2021 yılında Sivil Havacılık Lisesinden mezun olup Ankara Üniversitesi, Japon Dili ve Edebiyatı bölümünü kazandım. 2 yıl boyunca Japon Kültürü Öğrenci Topluluğu başkanlığı yaptım. Başkanlığım boyunca birçok Japon kültürü etkinliği düzenledim ve etkinlik katılımcılarına çocuk veya yetişkin farketmeksizin Japon kültürü ögeleriyle birlikte Japonca öğrettim.

Merhaba, ben Beyza. Derslerimde öğrencilerimin İngilizceyi severek ve keyif alarak öğrenmesini önemsiyorum. Oyunlar, görseller ve günlük yaşamdan örneklerle dili eğlenceli ve anlaşılır hale getiriyorum. Her öğrencimin farklı olduğunu biliyor ve derslerimi onların seviyesine ve ihtiyaçlarına göre uyarlıyorum. Amacım, sadece İngilizce öğretmek değil, aynı zamanda öğrencilerimin özgüvenle kendilerini ifade etmelerini sağlamak. 2019 yılında Bursa Anadolu Kız Lisesi yabancı dil sınıfından mezun oldum. Ardından 2023 yılında Uludağ Üniversitesi İngilizce Öğretmenliğini tamamladım. 5 yıldır başta ilkokul olmak üzere farklı yaş ve seviyelerdeki öğrencilerle çalışıyor, onların ihtiyaçlarına göre dersler hazırlıyorum.

Merhaba ben Sıla Tekeli. 23 yaşındayım. Mersin’de yaşıyorum. Bu sene (2024) Başkent Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden 3.52 ortalama ile mezun oldum. Liseyi Silifke Fen Lisesinde 1. likle bitirdim. Çalışmalarımın bir parçası olarak Ankara’da 2 faklı devlet okulunda staj yaptım. Staj dönemimde her sınıf düzeyinden sınıflara girdim. Bu zenginleştirici deneyim, çeşitli okullarda, kurs merkezlerinde alanında profesyonel bir kariyere yönelik tutumlarımı güçlendirdi. 4 senedir ilkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik, fen bilgisi ve türkçe özel ders vermekteyim. Özel derslerimi bugüne kadar öğrenci ve velilerin istekleri doğrultusunda yüz yüze ve online olarak gerçekleştirdim. Şu an devam etmekte olan her sınıf düzeyinden özel ders öğrencim bulunmaktadır. Öğrencilerle aramdaki iletişime çok dikkat eden birisiyimdir. Problem çözme, detaylara önem verme odaklı yaklaşırım. Öğrencilerim beni genelde eğlenceli, komik, cana yakın, enerjik bulurlar. Onlara matematiği klasik yöntemler dışında başka yöntemler de kullanarak sevdirmeye çalışırım ve matematiğe karşı olan önyargılarını kırmayı hedeflerim. Öğrencinin aklında bilgiler daha nasıl kalıcı olur, öğrenci daha nasıl öğrenmeye istekli olur onları düşünerek derslerimi vermekteyim. Öğrencilerimi sınavlarına hazırlarım, okuluna destek olurum, kişiye özel ders programı ve ödevlendirmeler yaparım, yeni nesil soru çözümleri yaparım, teknoloji destekli konu anlatımı yaparım, konu konu sınav analizlerini yaparım. Ayrıca şu an öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı eğitimi almaktayım. Üniversiteyi bu sene(2024) Başkent Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden 3,52 not ortalaması ile mezun oldum. Liseyi Silifke Fen Lisesinde 1. likle bitirdim. Çalışmalarımın bir parçası olarak 2 farklı devlet ortaokulunda Ankara’da 1 yıl matematik öğretmeni olarak staj yaptım. 1 dönem Bağlıca Ortaokulunda ve 1 dönem de Türkiye Noterler Birliği Ortaokulunda yaptım. Bu zenginleştirici deneyim , çeşitli okullarda, kurs merkezlerinde alanında profesyonel bir kariyere yönelik tutumlarımı güçlendirdi. Her sınıf düzeyinden sınıflara girdim. 4 senedir ilkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik, fen bilgisi ve türkçe özel ders vermekteyim. Özel derslerimi bugününe kadar öğrenci ve velilerin istekleri doğrultusunda yüz yüze ve online gerçekleştirdim. Şu an devam etmekte olan her sınıf düzeyinden özel ders öğrencim de bulunmaktadır. Öğrencilerle aramdaki iletişime çok dikkat eden birisiyimdir. Problem çözme odaklı yaklaşırım. Detaylara önem veririm. Şu an öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı eğitimi almaktayım. Ayrıca üniversitede çalıştaya sunulan yazmış olduğum 5. sınıf ders kitabım bulunmaktadır. Ve de matematik üzerine bir konuda ingilizce ders föyüm bulunmaktadır.

Salut! Je m'appelle Exauce. J'enseigne la langue française aux étudiants A1-A2-B1-B2-C1. Devenir enseignant est une aspiration déterminée, motivée par un engagement inébranlable à favoriser un environnement éducatif transformateur. Guidé par ma passion d'inspirer les jeunes esprits, mon objectif est de cultiver non seulement l'excellence académique, mais aussi la pensée critique, l'empathie et un amour permanent de l'apprentissage. Avec une profonde appréciation de l'impact profond que les éducateurs peuvent avoir, je me consacre à nourrir une génération d'individus autonomes, prêts à façonner l'avenir avec curiosité, compassion et un potentiel illimité. Faites votre premier pas aujourd'hui. Je suis là pour toi! Je me spécialise actuellement en ingénierie des systèmes énergétiques. J'ai reçu des bourses en raison de mes bonnes notes en français, en mathématiques et dans d'autres matières scientifiques. Je sais qu'un baccalauréat en ingénierie des systèmes énergétiques peut sembler très éloigné de la langue française, mais une chose que j'ai découverte en travaillant comme ingénieur est l'importance de la communication. Bien que la langue française soit ma langue maternelle, en 2019, je me suis inscrite à un programme de français international de deux ans pour approfondir mes connaissances dans la langue. En 2020, j'ai commencé mon parcours de tutorat en français, donnant à des milliers d'étudiants, d'adolescents, d'adultes et de personnes âgées la capacité de communiquer efficacement à l'échelle mondiale. La maîtrise du français ouvre les portes à de nombreuses opportunités, que ce soit dans le monde universitaire, dans les affaires ou en voyage. Dans de nombreuses régions du monde, la maîtrise du français peut avoir un impact significatif sur les perspectives d’emploi et l’avancement de carrière. Je suis fier de dire que je suis un catalyseur d’autonomisation sociale et économique !