Nicole F.

Hallo! Ich bin Anna, 20 Jahre alt, wohne in Nürnberg und würde dir gerne Nachhilfe geben! Meine größte Leidenschaft ist das Ballett, deswegen mache ich eine professionelle Ballettausbildung mit dem Schwerpunkt Pädagogik. Ich unterrichte also einfach gerne, egal ob Tanz oder Mathe und Wirtschaft:) Ich freue mich auf unseren Unterricht! Ich habe ein Gymnasium in Baden Württemberg, Tübingen besucht und hatte die Leistungskurse Mathematik, Wirtschaft und Englisch. Ich habe mein Abitur mit 1,0 abgeschlossen, habe den Wirtschaftspreis als Jahrgangsbeste gewonnen und habe 15 Punkte im schriftlichen Mathe Abitur geschrieben.

Hallo! Ich bin Cora, 19 Jahre alt und studiere Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) im zweiten Semester in Rostock. Ursprünglich komme ich aus Thüringen. In meiner Freizeit gehe ich aktuell zum Zumba als Hochschulsport, doch werde jedes Semester etwas Neues wählen, damit ich in meiner Studienzeit so viel wie möglich ausprobieren kann. Ich habe letztes Jahr, im Juni 2025, am Dr.-Konrad-Duden Gymnasium in Schleiz mein Abitur gemacht. Zur Zeit studiere ich im 2. Semester Lehramt für Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) an der Universität Rostock. Ich habe im Sommer 2024 und 2025 als Betreuer in einem Feriencamp gearbeitet und seitdem ich 15 bin in der Gastronomie gekellnert sowie in der Küche gekocht. Seit Dezember 2025 mache ich bin hier bei GoStudent als Nachhilfetutor mit.

Über mich: Mit Begeisterung zum Lernerfolg 🚀 Hallo! Ich bin Lukas, leidenschaftlicher Tutor und Student der Fächer Deutsch und Geographie. Neben meinen Hauptfächern unterstütze ich meine Schüler auch intensiv in Mathe und weiteren Fächern – eben dort, wo gerade der Schuh drückt. Warum Nachhilfe bei mir? Ich glaube fest daran, dass Lernen nicht quälend sein muss. Mein Ziel ist es, den Leistungsdruck rauszunehmen und durch eine lockere, motivierende Atmosphäre den Spaß am Fach (wieder) zu wecken. Wenn die Chemie stimmt, kommen die guten Noten meist fast von allein. Was du von mir erwarten kannst: Langjährige Erfahrung: Ich gebe seit Jahren Nachhilfe – sowohl in Präsenz als auch online. GoStudent-Profi: Mit bereits hunderten absolvierten Stunden auf dieser Plattform kenne ich die digitalen Tools und die Bedürfnisse der Schüler in- und auswendig. Gezielte Notenverbesserung: Ich habe schon vielen Schülern geholfen, in kürzester Zeit ihre Ziele zu erreichen und Frust in Erfolgserlebnisse zu verwandeln. Individueller Zugang: Jeder lernt anders. Ich finde den Weg, der für dich am besten funktioniert. Mein Versprechen Ich bin kein "strenger Lehrer", sondern ein Mentor auf Augenhöhe. Ich erkläre komplizierte Dinge einfach, geduldig und mit der nötigen Portion Humor. Ich freue mich darauf, dich in einer Probestunde kennenzulernen. Mein Bildungsweg & Qualifikationen Abitur in Osnabrück: Hier legte ich den Grundstein für meine akademische Laufbahn. Bachelorstudium Deutsch & Geographie: Ich stehe kurz vor meinem Abschluss und verfüge über fundiertes Fachwissen in Didaktik und Vermittlung. Mathematik & Informatik: Durch mein zeitweiliges Informatikstudium sind meine mathematischen Grundkenntnisse und mein logisches Verständnis extrem sicher – ideal, um komplexe Rechenwege einfach zu erklären. Auslandserfahrung Australien: Ein halbes Jahr "Down Under" hat mein Englisch auf ein fließendes Level gehoben. Diese Sprachpraxis und Begeisterung gebe ich gerne an meine Schüler weiter. 3 Jahre Praxiserfahrung: Seit drei Jahren begleite ich Schüler intensiv auf ihrem Lernweg und weiß genau, wo die typischen Stolperfallen liegen. Warum das für Sie wichtig ist: Durch meine Kombination aus geisteswissenschaftlichem Studium (Deutsch/Geo), technischem Hintergrund (Informatik/Mathe) und fließendem Englisch kann ich fächerübergreifend helfen. Ich verstehe die Theorie, weiß aber durch meine Zeit in Australien und meine langjährige Nachhilfeerfahrung, wie man Wissen praxisnah und verständlich vermittelt.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.