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Clarissa T.

191 unterrichtete Einheiten

Uber 5 Schüler*innen geholfen

20 € - 34 € pro Einheit

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Über mich

Erfahrung

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Clarissa, bin 22 Jahre alt und studiere Internationales Management in Gent. In der 10. Klasse habe ich einen 6-monatigen Auslandsaufenthalt in Kalifornien machen dürfen. Diese Zeit hat mich sehr viel gelehrt. Meine Englischkenntnisse konnten sich sehr verbessern, aber auch ich konnte an viele Erfahrungen wachsen und mich weiterentwickeln. Vor meinem Auslandsaufenthalt hatte ich einige Probleme mit Englisch, da ich mich kaum getraut habe, mündlich am Unterricht zu beteiligen. Daher kann ich die Schwierigkeiten andere Schüler sehr gut nachvollziehen. Als ich aus den USA zurückkam, haben meine Klassenkameraden im Englischunterricht erstmal mir ihre Fragen gestellt, bevor sie sich an den Lehrer wandten. Des Öfteren wurde ich auch für das Korrekturlesen von Briefen etc. gefragt, w...

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Lebenslauf. Mehr über Clarissa

Fächer

Unterrichtet folgende Niveaus

Grundschule

Spricht folgende Sprachen

Deutsch

Muttersprache

Englisch

Fließend

Französisch

Grundlagen

Niederländisch

Grundlagen

Höchster Bildungsabschluss

Abitur/Matura

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Clarissa T.

30-minütige Probeeinheit

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

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Alexandra H.

5.0

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5

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Ich bin seit über 20 Jahren staatlich anerkannte Erzieherin .Ich arbeite zur Zeit an einer Schulwerkstatt. Das ist ein Teil einer Gesamtschule .In diesem Teil geht es darum Kinder die emotional soziale Auffälligkeiten haben oder aus verschiedenen Gründen Schwierigkeiten haben zu lernen ,einen Raum zu bieten in dem sie in kleinen Lerngruppen sehr individuell & bedürfnisorientiert die Möglichkeit haben wieder Selbstvertrauen zu entwickeln und Freude am lernen zu finden. Mein zweites Standbein ist es ,als Kinder Yoga Lehrerin zu arbeiten, was mir sehr viel Freude macht. Es ist schön zu sehen wie es den Kindern hilft ihre Körperwahrnehmung zu stärken und dadurch Stress zu reduzieren und die Konzentration zu fördern .Es unterstützt das emotionale Gleichgewicht der Kinder und macht sie so unter anderem auch zugänglich für Lerninhalte und stärkt dann das Gefühl der Selbstwirksamkeit . Ich freue mich sehr ,meine Erfahrungen in diesen Bereichen weitergeben zu können und den Kindern so zu erfolgreichem Lernen zu verhelfen .Gerade für Kinder mit ADHS , allgemeinen Konzentrations - oder Motivationproblemen , habe ich im Laufe meiner langjährigen Tätigkeit viele Möglichkeiten gefunden, ihnen das erfolgreiche, motivierte Lernen zu vermitteln . Da ich ein eigenes Pferd habe , arbeite ich auch Tier gestützt mit Kindern und auch das wirkt sich erfolgreich auf das Lernverhalten aus. Ich bin staatlich anerkannte Erzieherin und hab schon in vielen Bereichen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet. Momentan arbeite ich in einer Schulwerkstatt,ein Teil einer Gesamtschule in der es darum geht ,Kindern die im sozial/emotionalen Bereich Auffälligkeiten aufweisen ,oder aus anderen Gründen im Moment nicht erfolgreich am Schulalltag teilnehmen können, einen geschützten Raum zu bieten, in dem sie in ihrer individuellen Geschwindigkeit ,in einem geschützten Rahmen mit geschulten Personal wieder die Möglichkeit finden können, sich zum lernen zu motivieren um perspektivisch gelingenden Schulalltag zu haben, um dann wieder in die Regelschule integriert werden zu können. Ich mache das seit sechs Jahren und gebe in diesem Kontext immer und immer wieder Nachhilfe und merke es macht mir einfach Spaß .Dadurch,dass ich auch Kinder Yoga Lehrerin bin und viele verschiedene Fortbildungen gemacht habe ,z.B. zum Thema,Psychomotorik,AdHS und traumasensibler Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ,kann ich all dies einfließen lassen um den Kindern zu erfolgreichem lernen zu verhelfen.

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Julius P.

5.0

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1

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Hi! Ich bin Julius, 26 Jahre alt und habe die Mathematik der Ingenieurwissenschaften studiert. Mit Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen freue ich mich den Spaß am Mathe lernen zu vermitteln und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen. Sport und Musik sind weitere Interessen von mir, in denen sich zum Beispiel spannende Verbindungen zur Mathematik zeigen. Ich habe mein Abitur am Eichendorff-Gymnasium in Ettlingen mit Leistungskurs Mathematik gut abgeschlossen. Die Mathematik der Ingenieurwissenschaften (Analysis I & II und Lineare Algebra) habe ich an der Technischen Universität Berlin erfolgreich studiert. Ich besitze den akademischen Grad Bachelor of Science. Mein Spezialgebiet ist es komplexe Themen zu vereinfachen und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen.

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Sylvie S.

4.8

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4

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Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

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Jennifer L.

4.6

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Hallo, mein Name ist Jennifer und habe die Fächer Kunst und Deutsch an der JLU Giessen studiert. Ich war auch im Schuldienst des Landes NRW tätig. Hier auf der Plattform erteile ich Online-Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Geschichte und Latein. Komplexe Inhalte so zu vereinfachen, dass selbst Kinder sie verstehen können, ist meine Leidenschaft. Mein Leben lang habe ich mich mit dem Erwerb von Wissen und dessen Vermittlung beschäftigt. Diese Passion möchte ich gerne ausleben. Nach dem Abitur habe ich ein Lehramtsstudium mit den Fächern Kunst und Deutsch für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der JLU Gießen absolviert. Während meiner Zeit als Lehramtsstudentin war ich als Nachhilfelehrerin tätig. Nach dem Studium war ich lange Zeit selbstständig als Texterin und bin nach der Geburt meiner Tochter als Vertretungslehrerin wieder in den Schuldienst eingestiegen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

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