Nachhilfe für die Berufsschule Online – gezielte Prüfungsvorbereitung

„Mathe und Informatik müssen nicht trocken sein – im Gegenteil!“ Mein Name ist Frank und ich bin ein erfahrener Nachhilfelehrer. Mit Leidenschaft unterrichte ich Mathematik und Informatik. Beide Fächer begleiten mich seit vielen Jahren, beruflich wie privat – und ich habe gelernt, wenn man konkret erklärt, warum etwas Sinn ergibt, dann macht es plötzlich Klick. In meiner Nachhilfe vermittle ich nicht nur Formeln oder Programmierbefehle – ich arbeite daran, Verständnis und Selbstvertrauen aufzubauen. Besonders wichtig ist mir, dass meine Schüler:innen Fragen stellen dürfen, Fehler machen können und keine Angst vor dem nächsten Test haben. Ich bringe neben Fachwissen auch pädagogische Erfahrung mit – unter anderem aus meiner erfolgreichen Tätigkeit an der VHS, wo ich viele junge Menschen durch die Prüfung gebracht habe. In der Informatik gehe ich gern auch über den Schulstoff hinaus: Wer will, darf bei mir auch mal ein Python-Programm schreiben. Mein Ziel: Mathe und Informatik sollen verständlicher, greifbarer und sogar ein bisschen spannend werden – für jeden. Allgemeine Fachholschulreife, Dortmund- Hacheney Studium Mathematik und Informatik, BU Wuppertal Ausbildung Fachinformatiker staatl. geprüft IHK Applikations-Entwickler kaufmännische Systeme mit Zusatzqualifikation (SAP R/3) AEVO (Prüfung Ausbilder-Eignungverordnung)

Hallo, ich heiße Antonia, bin 26 Jahre alt und studiere Spanisch, Englisch und Deutsch auf Lehramt in Marburg. Durch mein Studium und verschiedene Praktika habe ich umfangreiche Erfahrungen im Unterrichten und in der Vermittlung von Fremdsprachen gesammelt. Ich biete individuelle Nachhilfe, die sich an den Bedürfnissen und dem Lernstand der Schüler*innen orientiert. Mein Ziel ist es, meinen Schüler*innen nicht nur das nötige Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude an der jeweiligen Sprache (wieder) zu entdecken. Bis zur 10. Klasse: Weidigschule Butzbach 2014-2015: 11. Klasse: IES Trevenque, Granada, Spanien 2015-2017: Abitur: Herderschule Gießen 2017-2018: 1 Jahr Freiwilligendienst, Unterricht an einer Schule für Gehörlose, Togo Seit 2018-heute: Gymasiallehramt an der Philipps-Universität Marburg für Spanisch, Englisch und Deutsch als Fremdsprache (alles abgeschlossen, es fehlen nur noch die Examensprüfungen) 2022: Auslandssemester an der Universidad de Guadalajara, Mexiko

Der Tag startet bei mir mit einer Banane. Das fruchtige Aroma macht mich wach. Mit ein paar Erdnüssen und Tee kann ich dann die Lebensgeister wecken, die mir die Energie geben, um erfolgreich zu sein. Während ich mich über Politik auf dem Laufenden halte und gern zur Gitarre singe (z.B. A.P.T.), lasse ich mich gern von Menschen verschiedener Fachrichtungen inspirieren. Schonmal von der Geschichte des 'Elephant Man' gehört? Das Buch 'Wonders' von R.J. Palacio erzählt von etwas Ähnlichem. Durch die Arbeit interessiere ich mich für Themen wie jene in 'World Without Secrets' von Richard Hunter. Mit anderen Worten, vielseitig zu sein, macht mir Spaß. Unsere Kinder kennen das: Meine 12-jährige Tochter tanzt gern G-Force. (https://www.youtube.com/watch?v=vz-6EkbKXaY) Natürlich geht sie VOR ALLEM gern zur Schule. Während die Kids Ihre Koordination üben, muss ich oft Lösungen für komplizierte Probleme suchen, oft Gründe für Bugs in Software oder dergleichen. Übung macht bekanntlich den Meister - deshalb möchte ich, dass jedes Kind Unterstützung bekommt, um die Stufen zu erklimmen, die in der Berufswelt immer steiler werden. Schließlich soll nicht nur die neue Software lernen - die kann nämlich nur simulieren. Das sagt uns nur keiner. Manche behalten das Wort 'Intelligenz' lebenden Wesen vor. Ich glaube, ich gehör zu diesen Menschen. Ich bin Absolvent in Soziologie, Politikwissenschaften und Musikwissenschaft mit einigen Semestern in Frankreich. Ich habe früher im Studienkreis Dresden und Lübben Französisch und Mathe gelehrt. Offen gestanden wurde mir erst damals klar, wie schwierig es für die Kinder ist, das Pensum des gesamten Schuljahres durchzuarbeiten und frage mich manchmal, ob weniger Stoff nicht dazu beitragen würde, mehr Zeit für einzelne Themen zu haben und damit das Denken zu fördern. Aber Faktenwissen scheint immer noch prioritär zu sein. Also halten wir uns schön an die genormten Bildungsprogramme der Länder, stimmt's?

Hi, Daniela hier. Ich hab mein Abi im Saarland gemacht, mit den Leistungskursen Mathe und Englisch, und danach Ernährung- und Lebensmittelwissenschaften in Bonn studiert. Ich hatte immer eine Faszination für Chemie und wie alles funktioniert. Ansonsten gehören Tanzen und Yoga zu meinen liebsten Freizeitbeschäftigungen. Und Essen und alles, was damit zu tun hat, wie Kochen, sowieso. Ich bin zweisprachig aufgewachsen (Deutsch und Russisch) und durch mein Jahr in Irland spreche ich auch Englisch fließend. Mir ist es wichtig, dass Themen verstanden werden, damit man sich jeder Prüfungssituation selbstbewusst stellen kann. B.Sc. Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaften Nach dem Studium habe ich an einem Europäischen Freiwilligendienst teilgenommen und durfte auch neue Lehrmethoden kennenlernen. Momentan bin ich in einem Umweltbildungszentrum, informelle Lehrmethoden. Während des Studiums habe ich nebenbei Nachhilfe gegeben und dabei diverse Schüler*innen kennen gelernt

Hallo, ich bin Yago und unterstütze Euch in den Fächern Wirtschaft, Geographie und Italienisch, um Verständnis aufzubauen, Noten spürbar zu steigern und mehr Selbstsicherheit im Unterricht und in Klausuren zu gewinnen. Ich arbeite hauptberuflich im Sales eines Startups und habe Betriebswirtschaftslehre an der Universität zu Köln studiert. Neben meinem Beruf gebe ich mit großer Freude Nachhilfe – vor allem, weil mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wirklich Spaß macht und ich mich besonders darüber freue, wenn meine Unterstützung zu sichtbaren und messbaren Erfolgen führt. Gerade in Fächern wie Wirtschaft und Geographie wirken viele Themen zunächst abstrakt. Deshalb erkläre ich neue Inhalte schrittweise anhand praxisnaher Beispiele, bevor wir in die Theorie einsteigen. So werden Zusammenhänge verständlich, logisch und deutlich leichter abrufbar – auch in Klausuren. Bei mir sind alle Fragen ausdrücklich erwünscht. Wir arbeiten so lange an einem Thema, bis der Stoff wirklich sitzt und Sicherheit bei Dir entsteht. Anschließend bauen wir systematisch mit passenden Aufgaben darauf auf, genau dort, wo aktuell noch Schwierigkeiten bestehen. So entsteht ein klarer Lernfortschritt, der sich messbar in Noten und Selbstsicherheit im Unterricht widerspiegelt. Im Italienischunterricht lege ich besonderen Wert darauf, dass du aktiv sprichst. Grammatik und Wortschatz erkläre ich so, dass du sie direkt anwenden kannst. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst, Fragen stellst und ohne Angst vor Fehlern Sicherheit in der Sprache gewinnst. Da jeder Mensch anders lernt, gestalte ich den Unterricht individuell: Tempo, Inhalte und Methoden passe ich an den aktuellen Leistungsstand und die schulischen Anforderungen an. Eine ruhige, wertschätzende Lernatmosphäre ist für mich die Grundlage dafür, dass Motivation entsteht und Fortschritte sichtbar werden. Mein Ziel ist es, Dir Sicherheit, echtes Verständnis und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu vermitteln – nicht nur für bessere Noten, sondern auch für die Zukunft. Ich habe Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Finanzen studiert und anschließend einen Master im Bereich Management an der Nova School of Business and Economics (Nova SBE) absolviert. Während meines Studiums lag mein Fokus insbesondere auf wirtschaftlichen Zusammenhängen, Finanzierung, Unternehmensführung und strategischem Denken. Bereits in der Schule hatte ich großes Interesse an wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen. Ich belegte den Leistungskurs Italienisch sowie den Leistungskurs Sozialwissenschaften, wodurch ich sowohl sprachliche als auch wirtschaftlich-gesellschaftliche Kompetenzen vertiefen konnte. Italienisch ist mir daher nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch vertraut. Neben meiner akademischen Laufbahn arbeite ich heute im Sales eines Startups, wo ich täglich mit wirtschaftlichen Fragestellungen, Kommunikation und praktischen Unternehmensabläufen zu tun habe. Diese Erfahrung hilft mir, schulische Inhalte in Wirtschaft praxisnah und verständlich zu vermitteln. In der Nachhilfe lege ich Wert darauf, komplexe Themen strukturiert zu erklären und an den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anzupassen. Ziel ist es, nicht nur kurzfristig für Prüfungen zu lernen, sondern nachhaltiges Verständnis aufzubauen. Durch meine fachliche Ausbildung und meine geduldige und kommunikative Art kann ich Lerninhalte klar, ruhig und nachvollziehbar vermitteln.

Ich unterstütze Schüler:innen dabei, komplexe Inhalte wirklich zu verstehen, nicht nur auswendig zu lernen. Mein Fokus liegt darauf, schwierige Themen klar, strukturiert und nachvollziehbar zu erklären, sodass nachhaltige Lernerfolge entstehen. Durch meine Erfahrung in Deutsch, Englisch, Griechisch sowie Wirtschaft und Geschichte verbinde ich sprachliche Präzision mit analytischem Denken. Gerade in diesen Fächern geht es nicht nur um Wissen, sondern darum, Zusammenhänge zu erkennen und sicher anzuwenden. Mein Unterricht ist praxisnah, individuell angepasst und zielorientier, sei es zur Notenverbesserung, zur Prüfungsvorbereitung oder zum Aufbau eines stabilen Grundverständnisses. Mein Anspruch ist, dass meine Schüler:innen nach jeder Einheit mehr Klarheit, Sicherheit und Selbstvertrauen haben. Ich verfüge über einen juristisch geprägten Ausbildungshintergrund, der mir eine besonders strukturierte und analytische Herangehensweise an komplexe Inhalte ermöglicht. Im Rahmen meiner bisherigen Ausbildung und beruflichen Praxis habe ich gelernt, schwierige Sachverhalte klar aufzubereiten und verständlich zu vermitteln, eine Fähigkeit, die ich gezielt im Unterricht einsetze. Darüber hinaus habe ich umfangreiche Erfahrung im Umgang mit Sprache (Deutsch, Englisch und Griechisch) sowie wirtschaftlichen und historischen Zusammenhängen. Bereits in der Vergangenheit habe ich Schüler:innen unterstützt, Lerninhalte besser zu verstehen, Prüfungen erfolgreich zu bestehen und ihre Leistungen nachhaltig zu verbessern. Mein Fokus liegt darauf, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echtes Verständnis aufzubauen, durch klare Struktur, nachvollziehbare Erklärungen und individuell angepasste Lernmethoden.

“Nicht das Wissen, sondern das Lernen, nicht der Besitz, sondern das Erwerben, nicht das Da-Sein, sondern das Hinkommen, gewährt die größte Freude.”（Carl Friedrich Gauß) Hi, ich bin Kevin, Mathematiklehrer mit mehr als 10 Jahren Unterrichtserfahrung. Mein Schwerpunkt umfasst die gezielte Vorbereitung auf die Abiturprüfung (ABI) sowie die Betreuung von Studierenden der Ingenieurwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften bei der Bewältigung ihrer Prüfungen. Meine Nachhilfekurse werden sowohl online als auch in Präsenzform durchgeführt, wobei ich stets darauf bedacht bin, anschaulichen und interaktiven Unterricht zu gestalten. Außerdem bin ich Diplom-Ing. an der TUB und Tutor im Mathematikinstitut. Mathematik ist meine größte Leidenschaft. Es bereitet mir besondere Freude, meine Schülerinnen und Schüler in die faszinierende und facettenreiche Welt der Mathematik einzuführen und gemeinsam mit ihnen deren logische Eleganz sowie praktische Anwendungsmöglichkeiten zu erkunden.

Ich bin Student an der Universität Freiburg und studiere Politik und Italienisch im vierten Semester. Meinen Schulabschluss habe ich 2022 gemacht und unterrichte seitdem mehrere Fächer. Neben dem Studium spiele ich gerne Fußball und gehe schwimmen. Außerdem interessiere ich mich für neue Technologien und versuche, mich in diesem Bereich weiterzubilden. Ich habe in Kairo die Schule besucht. 2007 wurde ich eingeschult und habe an derselben Schule 2022 mein Abitur mit der Note 1,7 abgeschlossen. Seit 2023 studiere ich an der Universität Freiburg Politikwissenschaft im Hauptfach und Italienisch im Nebenfach. In der 11. Klasse habe ich begonnen, Nachhilfe im Fach Geschichte zu geben. Meine erste Schülerin war in der 9. Klasse. Durch Mundpropaganda wurde ich zunehmend bekannter und konnte mein Nachhilfeangebot erweitern. Mittlerweile unterrichte ich Familienmitglieder und Freunde in Deutschland sowie gelegentlich auch Schülerinnen und Schüler meiner alten Schule in Ägypten.

Ich habe Spaß an der Mathematik, am Rätseln sowie am knobeln. Aus diesen Gründen habe ich Mathematik studiert und einen Master-Abschluss erlangt. Ich meiner Freizeit spiele ich gerne Schach, Videospiele sowie Gesellschaftspiele mit Freunden und in Gruppen oder mache Sport wie Tennis, Schwimmen und vor kurzem habe ich auch Inlinerfahren für mich entdeckt. Ich freue mich darauf, Schülern bei der Mathematik weiterhelfen zu können! Ich habe von das Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Neustadt an der Weinstraße besucht und mit der allgeminen Hochschulreife abgeschlossen. Danach habe ich Mathematik an der Rheinland-Pfläzischen Universität Kaiserslautern-Landau am Standort Kaiserslautern, damals noch Technische Universität Kaiserslautern, studiert und dieses Jahr mit dem Master abgeschlossen. Sowohl zu Schulzeiten als auch an der Universität habe ich Mitschülern und Kommilitonen bei mathematischen Fragestellungen geholfen sowie vereinzelt Nachhilfestunden gegeben.

Hey :), Ich bin Kevin Pietzka und studiere Geographie. Mein größtes Ziel ist es Schülern einen gewissen Spaß an der Nachhilfe zu geben. Bei mir geht keiner lustlos in und aus der Nachhilfe! Ich bin für Spaß zu haben und werde Schülern und Schülerinnen auf einem sehr menschlichen Weg schwer verständliche Themen sehr einfach erscheinen lassen! :) Ich habe mein Abitur im Gymnasium an der Willmsstraße in Delmenhorst gemacht und bin seit Oktober 2024 Student an der Universität Vechta. Am Gymnasium habe ich meine Erfahrungen mit Nachhilfe gemacht, indem ich es schaffte durch eine offene Art Schülerinnen und Schüler für das Lernen zu begeistern. Im Normalfall steigerten sich die Resultate der Schülerinnen und Schüler um zwei ganze Noten. Mein Spezialgebiet ist die Sozioökonomie in der Geographie in der Ich viele Zusammenhänge, Gründe und Faktoren für bestimmte sozioökonomische Faktoren sehr verständlich darstellen kann