Ben B.

Mein Name ist Phu Nguyen, stamme aus Vietnam und studiere derzeit im 4.Fachsemester Pharmazie. Schon in der Schulzeit waren die Naturwissenschaften meine Lieblingsfächer, und ich möchte mein Wissen in diesem Bereich weiter vertiefen. Während meines Studiums möchte ich meine Grundkompetenzen ausbauen und verbessern, insbesondere strebe ich an, meine Ansichten im naturwissenschaftlichen Bereich fließender, überzeugender und klarer zu vermitteln. Ich lebe seit vier Jahren in Deutschland, spreche fließend Deutsch und beherrsche auch gut Englisch. Im ersten Jahr in Deutschland absolvierte ich erfolgreich einen Studienkollegskurs für Naturwissenschaft. Vor dem Studium bestand ich den obligatorischen Aufnahmetest, damit ich Pharmazie Studium machen kann, und mein Studium verläuft dann reibungslos. In meiner Heimat gab ich jahrlange Nachhilfe in Mathematik, Chemie, Biologie und Physik und sammelte dabei umfangreiche Erfahrungen. Ich verstehe es, Schülern komplexe Definitionen und Prozesse zu erklären und weiß, wie ich mit ihren umgehen soll.

Hey! Mein Name ist Svenja, ich bin 19 Jahre alt und studiere die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich, weil ich ihnen helfen kann, Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten und Spaß zu gewinnen. Dabei ist mir Geduld, ein individuelles Eingehen auf Lernende und eine positive Lernatmosphäre besonders wichtig. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere seitdem an der Technischen Universität in Karlsruhe die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt, aktuell im Fachstudium.

Mein Name ist Frank und ich bin 54 Jahre alt. Ich bin verheiratet und habe zwei Töchter. Gerne habe ich sie während ihrer Schulzeit in den Fächern Mathematik und Physik unterstützt. Beide Töchter sind jetzt erwachsen und können in ihrem Studium auf ein gutes Fundament u.a. in Mathematik und Physik bauen. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, egal ob zum Wandern, Radfahren oder Schwimmen. Ich bin ein sehr weltoffener Mensch und verreise gerne. Zu meinen Hobbys gehören Klavierspielen und Flugmodellbau. Meine Freunde beschreiben mich als freundlich und humorvoll. Mein Ziel als Tutor ist es, den Schülern zu besseren Noten zu verhelfen und dabei auch ihr Interesse für die Naturwissenschaft zu wecken. Mein Abitur habe ich in Stuttgart mit den Leistungsfächern Mathematik und Physik gemacht. Ich erinnere mich noch gut an unseren Physiklehrer, der durch seinen strukturierten und pragmatischen Unterricht der gesamten Klasse zu einem guten Abi in Physik verholfen hat. In dieser Zeit wurde auch mein besonderes Interesse für diese Fächer geweckt, sodass ich mich für ein Studium der physikalischen Elektronik entschieden habe. In meiner beruflichen Laufbahn war ich u.a. an der Hochschule Weingarten als Assistent im Labor für Regelungstechnik angestellt. Die moderne Regelungstechnik basiert auf komplexen mathematischen Verfahren. Daher konnte ich bei verschiedensten Anwendungen meine mathematischen und physikalischen Kenntnisse weiter vertiefen. Die interaktive Zusammenarbeit mit den Studenten hat mir sehr viel Spaß gemacht. In dieser Zeit habe ich auch viele positive Rückmeldungen von meinen Studenten zu meinem Unterricht erhalten.

Hallo, Ich bin die Lily und bin 20 Jahre alt. Ich studiere Human Medizin an der Semmelweis Universität in Budapest. Mit fundierten Sprachkenntnissen, darunter Deutsch und Englisch auf Muttersprachniveau, strebe ich danach, Menschen zu unterstützen. Mein Ziel ist es, ihnen dabei zu helfen, ihre Ziele verfolgen und zu verwirklichen. Ich zeichne mich durch hohe Hilfsbereitschaft und Geduld aus. Nach meinem Abitur entschied ich mich für ein Studium der Medizin an der Universität Semmelweis. Während meines Studiums vertiefte ich meine Kenntnisse in den Grundlagenfächern der Medizin, darunter Anatomie, Biochemie, Latein und Physik. Im weiteren Verlauf meines Studiums spezialisierte ich mich auf Gebiete wie Innere Medizin und erweiterte meine praktischen Fähigkeiten durch Kliniken.